Einfach zurücklehnen, zuhören und dabei mehr über Legasthenie und Dyskalkulie lernen – das ist es, was der Mio Lindner Podcast bietet. Nehmen Sie Legasthenie und Dyskalkulie mit uns unter die Lupe und erfahren Sie, wie Sie als Eltern und Pädagogen effektiv damit umgehen können!
In unserem LegaTalk Podcast widmen wir uns intensiv dem Thema Dyskalkulie und Legasthenie. Hier interviewen wir Lerntherapeuten, Betroffene und Experten, um Ihnen ein umfangreiches Verständnis für diese Thematiken zu bieten.
„Legasthenie und Dyskalkulie sind keine Krankheiten, sondern Herausforderungen, die bewältigt werden können.“
Unser KLA-Teil im Podcast vermittelt Ihnen Kenntnisse, Lösungen und Antworten. Wir wollen Sie im Umgang mit Dyskalkulie und Legasthenie unterstützen und dazu beitragen, ein förderndes Umfeld für betroffene Kinder zu schaffen.
Lese-Rechtschreibschwäche ist ein wichtiger Aspekt unserer Diskussionen. Wir betrachten die Herausforderungen beim Lernen und liefern Strategien und Lösungen, um diesen Schwierigkeiten entgegenzuwirken.
Wir sind überzeugt, dass der Austausch von Erfahrungen und Kenntnissen essentiell ist. In unserem Podcast bringen wir namhafte Lerntherapeuten aus den Duden Instituten und andere Experten ins Gespräch.
Sie möchten mehr über die Chancen und Möglichkeiten bei Legasthenie und Dyskalkulie erfahren? Unser Potenzialfrei-Podcast bietet Ihnen genau das – Tipps, Beratung und Inspiration, wie Sie als Eltern und Pädagogen Kinder optimal unterstützen können!
Bereit für Ihre Podcast-Reise?
Melden Sie sich noch heute für den Mio Lindner Podcast an und lassen Sie uns gemeinsam die Welt der Legasthenie und Dyskalkulie erforschen. Wir freuen uns auf Sie!
Für Sarah Ulmer war das Lesenlernen sehr schwierig und wirkte sich auf andere Fächer und ihre Schulentwicklung aus. Erst mit 15 Jahren entdeckte sie das Lesen für sich. Das richtige Buch war der Startpunkt und half ihr, dem Familien-Glaubenssatz “wir, als Familie, sind halt schlecht in Deutsch” zu entwachsen.Heute als […]
Sarah Ulmer von Wunderwerk Mama im Potenzialfrei?! Podcast Lesen Sie mehr »
Von Beginn an hatte Tessa Schwierigkeiten mit dem Erlernen von Lesen und Schreiben. Zu dem Bemerken, dass ihr das Lesen nicht so gelang, kamen sehr schnell eine Angst und Verkrampfung dazu.Sie hatte ein bestärkendes Umfeld, nicht nur zu Hause, sondern auch in der Schule und ging ihren Weg in den Journalismus und zur Autorin. Besonders
Tessa Randau Autorin mit Lese-Rechtschreib-Schwäche im Potenzialfrei?! Podcast Lesen Sie mehr »
Christina gewährt einen Einblick in ihre Schulzeit und Erinnerungen, bis zu dem entscheidenden Schlüsselerlebnis in ihrem Leben, an dem sie entschied “Jetzt wird alles anders!” Schon von klein auf war es Christinas Wunsch, Bücher zu schreiben und Geschichten zu erzählen. Ihre Lese-Rechtschreib-Schwäche hielt sie jedoch jahrelang von ihrem Traum ab.
Von der ersten Klasse an war klar, dass Nadine nicht in das vorgesehene Schulsystem passt und es keine passende Unterstützung für sie gibt. Erst ab der 6. Klasse bekam sie eine Lehrperson, die ihr Potenzial gesehen hat. Ihr Weg wurde begleitet durch sehr einschneidende Erfahrungen und Vorurteile, durch ihre Lese-Rechtschreib- und Rechenschwäche,
Nadine Dahinden im Potenzialfrei?! Podcast Lesen Sie mehr »
Roman Rüdiger erzählt von seinem Weg, als Mensch mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche, der ein hohes Potenzial in der Selbstwirksamkeitsüberzeugung sieht, das darauf beruht, dass ein Mensch unerschütterlich ist in der subjektiven Überzeugung, dass alles, was einem im Leben begegnet, zu dem eigenen Vorteil gestalten werden kann.Unerschütterlich geht Roman seinen Weg.Sein Tipp
Roman Rüdiger von talent::digital im Potenzialfrei?! Podcast Lesen Sie mehr »
Sebastian Nüsse, erzählt von seinem Werdegang. Er berichtet von den Auswirkungen seiner Rechenschwäche bis in die heutige Zeit und welchen Umgang er für sich gefunden hat.Sebastian Nüsse ist Experte und Berater für Digitalisierung sowie Unterrichts- und Organisationsentwicklung in der Schule. Er bringt dabei eine langjährige Erfahrung als Lehrer, didaktischer Leiter,
Sebastian Nüsse der Möglichmacher im Potenzialfrei?! Podcast Lesen Sie mehr »
Maria berichtet von ihrem ankommen mit 6 Jahren in Deutschland. Sie kam direkt in die Schule, wo Maria eine Lese-Rechtschreib-Schwäche entwickelte. Mit ihrem Talent, viel Durchhaltevermögen und jede Menge Unterstützung ist Maria dennoch oder genau deshalb ihren Weg zur UX/UI Spezialisten gegangen.Tiefgründig und reflektiert geht Maria ihren Weg.Ihre #Tipps an ihr jüngeres
Maria Kress UX/UI Spezialisten im Potenzialfrei?! Podcast Lesen Sie mehr »
Matti Lindman ist Wegbegleiter und Inspirationsquelle für jeden Lebenseinsteiger.Er gibt jede Menge Tipps an sein jüngeres Ich. Außerdem setzt er sich mit großer Motivation für Lebenseinsteiger ein, die lernen möchten, was im Leben wirklich auf einen wartet und was sie auch nicht in der Schule beigebracht bekommen.Lachend und inspirierend geht
Matti Lindman für Lebenseinsteiger im Potenzialfrei?! Podcast Lesen Sie mehr »
In dieser Folge gibt Tanja Einblicke in die Wegbegleitung ihres Kindes mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche. Sie berichtet über frühe Anzeichen, verschlungene Wege bis zu der richtigen Unterstützung und wo ihr Kind heute steht.Ihr Tipp an andere Eltern:“Suche dir schnell Hilfe, lass dir nicht von anderen sagen, was du tun sollst. Hole
In dieser Folge lernst du Verena Schmitz kennen, die ohne viel Unterstützung im Bezug auf ihr Rechtschreibschwäche und noch weiteren lernhemmenden Umständen, ihren Weg zur Multi-Unternehmerin mit Anfang 30 gegangen ist.Verena Schmitz ist Multi-Unternehmerin, Netzwerkprofi und LinkedIn Spezialistin aus Velbert – neben Wuppertal. Sie unterstützt auf besondere Weise Selbstständige ein
Verena Schmitz LinkedIn Spezialistin im Potenzialfrei?! Podcast Lesen Sie mehr »
In dieser Folge lernst du Antonia Polkehn kennen.Im Gespräch mit ihr, hat mich besonders beeindruckt, wie klar sie ihre Stärken benennen kann und damit auch welchen Wert sie in ihr Team einbringt.Erst sehr spät, während des Studiums, wurde bei Antonia eine Rechenschwäche diagnostiziert. Ihr Weg führte über das Gymnasium, dem
Antonia Polkehn, Strategieentwicklerin, im Potenzialfrei?! Podcast Lesen Sie mehr »
Für diese Podcastfolge durfte ich mich ausgiebig mit Hakan Cengiz unterhalten. Sein Motto „Komm zu mir einen Schritt, komm ich zu dir 10 Schritte.“ finde ich super inspirierend.Hakan hat erst ganz spät erfahren, dass es für seine Schwierigkeiten im Schreiben einen Namen gibt. Damals war er schon am Arbeiten. Er
Hakan Cengiz von Yadbo-it im Potenzialfrei?! Podcast Lesen Sie mehr »
Benjamin Lapps Legasthenie war und ist ein ständiger Hindernislauf auf dem Weg vom Kopf zum Blatt Papier bzw. Tastatur. Dies äußerte sich in der Schule schon früh, Lehrkräfte wollten ihn im Deutschunterricht nicht benoten und legten seinen Eltern eine Sonderschule nahe.Nur durch die Vehemenz seiner Eltern blieb er in dieser
Benjamin Lapp Lesen Sie mehr »
LRS & Lerntherapie | Mio Lindner bietet professionelle Hilfe für Schüler mit LRS (Lese- und Rechtschreibstörungen /Legasthenie), RS (Rechenstörung / Dyskalkulie).
Diese Schwierigkeiten können zu schwerwiegenden Folgen wie Mobbing, Ausgrenzung, Schulvermeidung und familiären Belastungen führen. Um dies zu überwinden, kann eine individuelle integrative Lerntherapie beitragen. Eine standardisierte Diagnose oder/und eine Lernstandsanalyse im Sinne einer individuellen Förderdiagnostik bietet die Grundlage in einem offenen Gespräch, die individuellen Schritte zur Lösung für das jeweilige Problem zu besprechen. Bestandteile sind auch, sich der individuellen Hausaufgabenthematik und der Hausaufgabensituation anzunehmen. Zudem können soziale Integration gefördert und somatoforme Beschwerden wirksam überwunden werden.
Eines der ersten Ziele ist es, ein positives Schulerlebnis zu ermöglichen, um folgend die eigene beste schulische Leistung zu zeigen.
Mit Mio Lindner bist Du nicht allein! Hier findest Du professionelle Hilfe und Unterstützung, um Schwierigkeiten zu bewältigen und deine Potenziale voll entfalten zu können.
Wer kennt es nicht, das Gefühl von Verunsicherung und Frustration, wenn man Schwierigkeiten hat eine gestellte Aufgabe zu lösen?
Lese- und Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) oder Rechenschwäche (RS) ist eine Herausforderung, die Sie allein nicht komplett lösen können. Jeden Tag das Erlebnis, dass das Lesen, Schreiben oder Rechnen nicht klappt. Jeden Tag das Erlebnis, dass alles Üben nicht zum Erfolg führt. Jeden Tag erleben, dass es anderen ganz leicht fällt.
Um die Hindernisse zu überwinden, braucht es nicht nur Wissen über die Schriftsprache oder Mathematik, sondern die psychosozialen Aspekte und die Lernumgebung müssen auch Beachtung finden.
Hier möchte ich meine Unterstützung anbieten. Mein multiprofessionelles Team und ich sind erfahrene Lerntherapeut:innen, verfügen über Methodik und Didaktik, um Kindern und Jugendlichen, aber auch Erwachsenen zu helfen, ihre langanhaltenden Lernschwierigkeiten zu überwinden. Grundlage sind unsere hochschulzertifizierten Qualifikationen, aber auch unsere Erfahrungen, um Kindern und Jugendlichen mit Motivation und Kreativität zu Erfolgen im jeweiligen Bereich und Unterricht verhelfen.
Eltern und Lehrkräfte können sich auf mein Team und mich verlassen, wenn es um die Integration ihres Kindes in den Schulalltag geht. Durch konstante Weiterbildungen und die beständige Erweiterung unseres Fachnetzwerkes können wir z.B. bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS), Ergotherapie, Logopädie oder Psychotherapie auf kompetente Fachkräfte verweisen und Therapien miteinander zielführend kombinieren, damit alle Probleme in der schulischen und familiären Umgebung gelöst werden.
Also warum noch warten? Wenn Sie oder ein Familienmitglied unter LRS oder einer anderen Lernbehinderung leiden, dann bietet Mio Lindner die perfekte Lösung. Mit ihm bist Du nicht allein, hier findest Du Hilfe. Kontaktiere uns noch heute und starte Deine Reise zu mehr Erfolg in Lesen, Schreiben, Rechnen und Mathematik!
