Somatoforme Beschwerden

Wie sind somatoforme Störungen bei LRS definiert?

Somatoforme Störungen bezeichnen körperliche Beschwerden, die bei Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder Legasthenie auftreten können. Diese Beschwerden sind oft mit körperlichen Symptomen wie Übelkeit, Bauchschmerzen oder Durchfall verbunden und können eine große Belastung für die betroffene Kinder darstellen. Der Zusammenhang zwischen LRS und somatoformen Störungen ist noch nicht vollständig geklärt, aber es wird angenommen, dass psychische Belastungen, Stress und Mobbing eine Rolle spielen können. Es ist wichtig zu wissen, dass Kinder mit LRS Unterstützung und Behandlung benötigen, um die negativen Auswirkungen dieser Störungen zu verringern.

Wie sind somatoforme Störungen bei LRS definiert?
Wie sind somatoforme Störungen bei LRS definiert?

Symptome, Ursachen und Auswirkungen auf Kinder mit LRS

Somatoforme Störungen sind komplexe psychische Störungen, die durch körperliche Symptome gesteuert werden. Diese können sehr unterschiedlich sein und häufig sind mehrere Symptome gleichzeitig vorhanden. Somatoforme Störungen treten in verschiedenen Lebensabschnitten auf und betreffen sowohl Kinder als auch Erwachsene. Die LRS ist eine führende Anlaufstelle für Betroffene und Angehörige. Wir bieten Ihnen umfassende Beratung und Hilfe bei der Behandlung Ihrer somatoformen Störung an. Unsere erfahrenen Psychologinnen und Psychologen stehen Ihnen jederzeit mit Rat und Tat zur Seite. Mit der LRS lernen Sie ganz neue Lernmethoden kennen, die Ihnen helfen werden, Ihre Lernschwierigkeiten endlich zu überwinden.

Johanna Grimm – Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche und Lese-Rechtschreib-Schwäche

Meeting mit Johanna GrimmMio Lindner und sein Team arbeiten im Fachbereich Mathematik, Deutsch und Englisch.Dabei besteht eine Spezialisierung auf das Durchführen von Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche, auch Dyskalkulie genannt und bei Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch bekannt als Legasthenie und Englisch-Schwäche.Integrative Lerntherapie ist eine sehr wirksame Unterstützung, die pädagogische, psychologische und fachdidaktische Maßnahmen miteinander […]

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Florian Stern - Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche und Lese-Rechtschreib-Schwäche

Florian Stern – Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche und Lese-Rechtschreib-Schwäche

Meeting mit Florian SternMio Lindner und sein Team arbeiten im Fachbereich Mathematik, Deutsch und Englisch.Dabei besteht eine Spezialisierung auf das Durchführen von Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche, auch Dyskalkulie genannt und bei Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch bekannt als Legasthenie und Englisch-Schwäche.Integrative Lerntherapie ist eine sehr wirksame Unterstützung, die pädagogische, psychologische und fachdidaktische Maßnahmen miteinander

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Ulrich Grauel – Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche und Lese-Rechtschreib-Schwäche

Meeting mit Ulrich GrauelMio Lindner und sein Team arbeiten im Fachbereich Mathematik, Deutsch und Englisch.Dabei besteht eine Spezialisierung auf das Durchführen von Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche, auch Dyskalkulie genannt und bei Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch bekannt als Legasthenie und Englisch-Schwäche.Integrative Lerntherapie ist eine sehr wirksame Unterstützung, die pädagogische, psychologische und fachdidaktische Maßnahmen miteinander

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Denise Reitzenstein

Denise Reitzenstein – Mutter mit Kind mit Legasthenie und Dyskalkulie

Eltern können eine entscheidende Rolle im Leben ihrer Kinder spielen, die mit Rechenschwäche (Dyskalkulie) zu kämpfen haben. Dieser Artikel beleuchtet die Erfahrungen einer Familie, deren Tochter mit dieser Herausforderung konfrontiert war, und untersucht die Schritte, die sie unternahmen, um ihr zu helfen.Erkennen des ProblemsDie Dyskalkulie der Tochter wurde erstmals im

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Myriam Meier

Myriam Meier – Lehrtrainerin für das Schulfach Glück

Nachdem Myriam Meier und ich letzte Woche ihren Weg mit einer Rechenschwäche besprochen haben, schauen wir uns diese Woche ihr sehr spannendes Wirkungsfeld, neben der Schule an.Myriam Meier berichtet insbesondere von ihrer Lehrtätigkeit für das Schulfach Glück. Die Weiterbildung „Lernziel Wohlbefinden – Schulfach Glück“ ist für Lehrpersonen aller Stufen, Trainer

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Antje Börngen

Antje Börngen – Hebamme, zertifizierte Stress-Coach und Darmgesundheits-Beraterin

Ich habe mir Antje Börngen eingeladen. Antje ist Hebamme, Lehrbeauftragte an der Universität Cottbus-Senftenberg, zertifizierte Stress-Coach und Darmgesundheits-Beraterin.Wir gehen in unserem Gespräch insbesondere auf die Auswirkungen von Stress ein und wie Eltern helfen können, Stress bei ihren Kindern abzubauen. Antje greift in das Schatzkästchen ihres Wissens und gibt viele praktische,

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Andreas Liese

Andreas Liese – Tätowierer

Ich konnte ein sehr tiefgründiges Gespräch mit Andreas Liese führen. Ich freue mich, dass wir es aufgenommen haben. Sehr früh fiel Andreas früh, dass bei ihm das Lesen und Schreiben anders verläuft. Seine Strategie war, Texte auswendig zu lernen, um sie “vorlesen” zu können, wenn er im Unterricht dran war.In der

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Joerg-Peter Koch

Joerg-Peter Koch – Coach

Vor einigen Wochen habe ich ein super Gespräch mit JP Koch geführt. Er berichtet im Podcast über seine Geschichte, um anderen Mut zu machen.Sehr schnell fiel bei JP Koch auf, dass es beim Lesen und Schreiben bei ihm nicht so läuft wie erwartet. In der Grundschulzeit bekam er weder in

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Kathrin Horstschräer

Kathrin Horstschräer – Resilienztraining für Kindner

Ich hatte das große Glück, mit Kathrin Horstschräer zu reden. Sie bemerkte selber ganz früh, dass sie die mathematischen Inhalte nicht wie andere erschließen konnte, doch erst in ihren frühen 20ern wurde ihre Dyskalkulie diagnostiziert.Außerdem wirkten sich ihr bildungsferner, armer Familienhintergrund, die Familiendynamik und die darauf folgenden psychischen Auswirkungen zusätzlich

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LRS, Legasthenie und Dyskalkulie in den Schulen der Vereinigten Arabischen Emirate Eltern suchen Lerntherapiehilfe

German International School Sharjah: Hilfestellung bei LRS, Legasthenie und Dyskalkulie

Die German International School Sharjah ist eine renommierte Bildungseinrichtung, die deutschen Schülern in Sharjah eine qualitativ hochwertige Ausbildung bietet. Seit ihrer Gründung hat die Schule einen wichtigen Beitrag zur Förderung der deutschen Kultur und Sprache geleistet. Im Folgenden werfen wir einen Blick auf die Unterstützung, die die German International School

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LRS, Legasthenie und Dyskalkulie in Schulen im Vereinigten Königreich Eltern suchen Lerntherapiehilfe

Deutsche Schule London: Hilfestellung bei LRS, Legasthenie und Dyskalkulie

Die Deutsche Schule London ist eine renommierte Bildungseinrichtung, die deutschen Schülern in London eine qualitativ hochwertige Ausbildung bietet. Seit ihrer Gründung hat die Schule einen wichtigen Beitrag zur Förderung der deutschen Kultur und Sprache geleistet. Im Folgenden werfen wir einen Blick auf die Unterstützung, die die Deutsche Schule London Schülern

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LRS, Legasthenie und Dyskalkulie in Schulen Eltern suchen Lerntherapiehilfe in Albanien

LRS, Legasthenie und Dyskalkulie in Schulen: Eltern suchen Lerntherapiehilfe in Albanien

Lernschwierigkeiten wie LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche), Legasthenie und Dyskalkulie können die schulische Entwicklung von Schülern und Schülerinnen beeinflussen. In Albanien suchen Eltern nach Lerntherapiehilfe für ihre Kinder, die mit diesen Herausforderungen konfrontiert sind. Dieser Artikel befasst sich mit dem Thema LRS, Legasthenie und Dyskalkulie in Schulen in Albanien und der Suche nach

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Der LRS Alptraum: So hilft Mio Lindner LRS Kinder-Test für eine sichere Schulzeit Warum Dein Kind beim Lernen nicht vorankommt und wie du ihm helfen kannst Konflikte zwischen Geschwistern während der Hausaufgaben: Tipps zur Lösung Stärke das Selbstvertrauen deines Kindes: Tipps für Eltern Drei Anzeichen dafür, dass dein Kind die falsche Methode zum Rechnen üben verwendet Bildung die Zukunft unserer Kinder gestaltet? Wie Lerntherapie das Selbstvertrauen und den Erfolg in der Schule steigern kann Überwindung der Angst vor Lernschwierigkeiten beim Lesen und Schreiben Anzeichen für eine vorliegende Lese-Rechtschreibschwäche / Legasthenie 2 – Resignation