mit Lese-Rechtschreib-Schwäche bist Du nicht allein, hier findest du Hilfe
Jugend
LRS & Lerntherapie für Jugendliche
In dieser Kategorie geht es um die Lernhilfe und Förderung von Jugendlichen mit LRS und Lerntherapie. Wir bieten Beratung, Entwicklung und Lernmethoden für Kinder und Jugendliche mit Leseschwierigkeiten, Rechtschreibschwierigkeiten und Rechenschwierigkeiten. Unser Ziel ist es, das Lernpotential, die Konzentration, Aufmerksamkeit und Motivation zu steigern, um ein besseres Selbstbewusstsein und mehr Erfolg in der Schule zu erreichen. Wir unterstützen die Lernentwicklung durch Lerncoaching und Lernberatung, um die besten Lernstrategien und -methoden zu finden, um Ihrem Kind zu helfen, seine Lernblockaden zu überwinden und sein volles Potenzial auszuschöpfen.
LRS-&-Lerntherapie-für-Jugendliche
Überwinden Sie Lernschwierigkeiten mit unserer Unterstützung
Unsere Webseite „LRS & Lerntherapie | Mio Lindner“ bietet Jugendlichen eine umfassende Lösung für ihre Lernprobleme. Ob Leseschwierigkeiten, Rechtschreibschwierigkeiten oder Rechenschwierigkeiten, wir helfen Ihnen dabei, Ihre Lernblockaden zu überwinden und Ihr volles Lernpotential zu entfalten. Mit unseren Lernmethoden, Lernstrategien und Lernhilfe können Sie Ihre Konzentration, Aufmerksamkeit und Motivation verbessern, um erfolgreich zu sein.
Überwinden Sie Lernschwierigkeiten und Lernblockaden
Unsere Lernförderung und Entwicklung sind speziell auf die Bedürfnisse von Jugendlichen abgestimmt, um ihr Selbstbewusstsein und ihre Lernkompetenz zu stärken. Unser Lerncoaching und Lernberatung unterstützt Sie dabei, Ihre Lernschwierigkeiten zu überwinden und Ihr volles Lernpotential zu entfalten.
Schauen Sie sich jetzt unsere Website an und erfahren Sie mehr über unsere Lernmethoden, Lernstrategien und Lernhilfe für Jugendliche. Wir unterstützen Sie dabei, Ihre Ziele zu erreichen und Ihre Lernblockaden zu überwinden.
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Meeting mit Ulrich GrauelMio Lindner und sein Team arbeiten im Fachbereich Mathematik, Deutsch und Englisch.Dabei besteht eine Spezialisierung auf das Durchführen von Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche, auch Dyskalkulie genannt und bei Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch bekannt als Legasthenie und Englisch-Schwäche.Integrative Lerntherapie ist eine sehr wirksame Unterstützung, die pädagogische, psychologische und fachdidaktische Maßnahmen miteinander […]
Meeting mit Ulrich GrauelMio Lindner und sein Team arbeiten im Fachbereich Mathematik, Deutsch und Englisch.Dabei besteht eine Spezialisierung auf das Durchführen von Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche, auch Dyskalkulie genannt und bei Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch bekannt als Legasthenie und Englisch-Schwäche.Integrative Lerntherapie ist eine sehr wirksame Unterstützung, die pädagogische, psychologische und fachdidaktische Maßnahmen miteinander
Eltern können eine entscheidende Rolle im Leben ihrer Kinder spielen, die mit Rechenschwäche (Dyskalkulie) zu kämpfen haben. Dieser Artikel beleuchtet die Erfahrungen einer Familie, deren Tochter mit dieser Herausforderung konfrontiert war, und untersucht die Schritte, die sie unternahmen, um ihr zu helfen.Erkennen des ProblemsDie Dyskalkulie der Tochter wurde erstmals im
Als Eltern wollen wir nur das Beste für unsere Kinder und setzen alles daran, sie bestmöglich zu unterstützen. Doch was tun, wenn Kinder Schwierigkeiten beim Erlernen einer Fremdsprache haben und möglicherweise Anzeichen von LRS (Legasthenie) aufweisen? In meinem neuesten Video auf YouTube spreche ich genau über dieses Thema und gebe
Ich habe Anton eingeladen, der über seinen Weg mit stark ausgeprägter Legasthenie erzählt.Bei Anton fiel schon in der 1./2. Klasse auf, dass er länger benötigt beim Lesen und Schreiben lernen, doch in der Schule machte sich niemand Sorgen. Seinen Eltern wurde gesagt: “Das entwickelt sich noch.” Seine Mutter kümmerte sich
Die Kindheit ist eine Schlüsselphase, in der die Weichen für lebenslange Fähigkeiten gestellt werden. Im Kontext der Lese- und Rechtschreibstörung ist ein frühzeitiges Handeln entscheidend, um die Potenziale der Kinder zu entfesseln. Ein zentraler Bestandteil dieses Handelns ist der psychologische Test, der nicht nur Buchstaben, Wörter und die Rechtschreibung in
Nachdem Myriam Meier und ich letzte Woche ihren Weg mit einer Rechenschwäche besprochen haben, schauen wir uns diese Woche ihr sehr spannendes Wirkungsfeld, neben der Schule an.Myriam Meier berichtet insbesondere von ihrer Lehrtätigkeit für das Schulfach Glück. Die Weiterbildung „Lernziel Wohlbefinden – Schulfach Glück“ ist für Lehrpersonen aller Stufen, Trainer
Für diese Folge habe ich mir Dr. Sabrina Bechler eingeladen. Kennengelernt haben wir uns in ihrem diesjährigen Online-Kongress Kinder: glücklich. stark. frei.Sabrina Bechler bestärkt Kinder bewusst auf ihrem Weg zum Erwachsenwerden, dass sie sich bestmöglich und in ihrer Individualität entfalten können. Denn wenn sie erkennen, wie sie selbst einen bedeutenden
Ich hatte das große Vergnügen mit Myriam Meier zu reden. Beim 2. Treffen haben wir dann den Aufnahmeknopf sehr schnell gedrückt.Myriam’s Mutter war sehr aufmerksam. Schon in der 2. Klasse fiel ihr auf, dass Myriam Schwierigkeiten in Mathe hatte. Der standardisierte Test ergab Rechenschwäche / Dyskalkulie. In der 1. Klasse
Ich habe mir Antje Börngen eingeladen. Antje ist Hebamme, Lehrbeauftragte an der Universität Cottbus-Senftenberg, zertifizierte Stress-Coach und Darmgesundheits-Beraterin.Wir gehen in unserem Gespräch insbesondere auf die Auswirkungen von Stress ein und wie Eltern helfen können, Stress bei ihren Kindern abzubauen. Antje greift in das Schatzkästchen ihres Wissens und gibt viele praktische,
Letzte Woche haben Ben und ich die Zeit gefunden in Ruhe miteinander zu reden.Ben’s Vater fiel sehr früh auf, dass bei Ben etwas anders läuft. Er war Deutschlehrer und hat später Psychologie studiert und im Schulamt als Kinderpsychologe gearbeitet. Er ließ einen Kollegen Ben testen und dieser diagnostizierte eine Legasthenie /
Vor kurzem konnte ich mit Kerstin Goldstein reden.Kerstin Goldenstein ist 1966 in die Grundschule gekommen. Zu dieser Zeit gab es noch keinen Begriff und keine Förderung bei Lese-Rechtschreib-Schwäche. Ganz im Gegenteil, sie konnte sehr oft hören, dass sie “dumm ist.” Während das Lesen einigermaßen ging, hatte sie in der Rechtschreibung
Vor kurzem hatte ich das große Vergnügen, mit Claudia Conen zu reden. Ganz nah beschreibt Claudia, während sie von ihrem Lebensweg erzählt, wie ihre Lese-Rechtschreib-Schwäche / Legasthenie sie hat innehalten lassen, sie gehemmt hat und welche Dinge sie auch heute noch hemmen würden. Ihr war zunächst nicht bewusst, dass ihr das
In dieser Folge hat sich Mio Bjoern & Christian von @papaundpapi (Instagram Kanal) eingeladen. Die Stimmung schwang zwischen lustig und sehr tiefgründig hin und her. Gemeinsam haben sie über prägende Erlebnisse aus der Kindheit gesprochen. Sie haben sich angeschaut wie Aussagen aus dem Umfeld und der Eltern, Entscheidungen im Erwachsenenalter prägen.
Die German International School Sharjah ist eine renommierte Bildungseinrichtung, die deutschen Schülern in Sharjah eine qualitativ hochwertige Ausbildung bietet. Seit ihrer Gründung hat die Schule einen wichtigen Beitrag zur Förderung der deutschen Kultur und Sprache geleistet. Im Folgenden werfen wir einen Blick auf die Unterstützung, die die German International School
