Die Aufmerksamkeitsstörungen, wie Legasthenie, LRS oder andere Lernprobleme, können sich negativ auf das Lernen und die schulische Leistung auswirken. Mangelhafte schulische Förderung, Unterrichtsstörungen und -ausfälle, sowie familiäre Unterstützung und Entmutigung können ebenfalls zur Verstärkung der Probleme beitragen.
Die Lerntherapie bei LRS, Legasthenie und anderen Lernproblemen kann Kindern und Jugendlichen dabei helfen, ihre Fähigkeiten zu verbessern und ihre Aufmerksamkeit zu steigern. Auf der Seite LRS & Lerntherapie | Mio Lindner finden Sie kompetente Unterstützung, um Ihre Lernprobleme zu überwinden und Ihre schulische Leistung zu verbessern.
Mio Lindner ist ein auf Lern- und Aufmerksamkeitsstörungen spezialisierter Therapeut. In seiner Arbeit kombiniert er verschiedene Methoden, um individuell auf die Bedürfnisse seiner Patienten eingehen zu können. Seine langjährige Erfahrung und sein fundiertes Wissen helfen ihm, die bestmögliche Behandlung für seine Patienten zu finden. Mit seiner ruhigen und sanften Art gelingt es ihm, Vertrauen aufzubauen und eine positive Beziehung zu seinen Patienten aufzubauen. Dies ist die Grundlage für eine erfolgreiche Therapie.
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Methoden als Lerntherapeut Lesen Sie mehr »
Verhaltensstörungen und Lernschwierigkeiten sind alltäglich und können in verschiedenen Lebensbereichen auftreten. Oft bleiben sie unbemerkt, bis sie im schulischen Kontext zu Problemen führen. In diesem Artikel wollen wir den Zusammenhang zwischen Verhalten und Lernstörungen beleuchten und aufzeigen, wie Eltern und Kinder damit umgehen können.Lernstörungen und Verhaltensprobleme können sich gegenseitig beeinflussen
Verhalten und Lernstörungen: Bewältigungsstrategien bei LRS Lesen Sie mehr »
Lese-Rechtschreibschwierigkeiten (LRS) können bei Kindern auftreten und stellen eine besondere Herausforderung dar. In diesem Artikel geben wir Eltern wertvolle Tipps und Strategien, wie Sie Ihr Kind in dieser Situation bestmöglich unterstützen können.Für Eltern ist es super wichtig, ihre Kinder zu Hause unterstützen zu können, wenn sie Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten haben.
LRS-Förderung: Eltern unterstützen Kinder zu Hause Lesen Sie mehr »
„Liebe Lehrerinnen und Lehrer, in dieser kompakten Blog-Einleitung möchte ich Ihnen 8 wirksame Strategien vorstellen, wie Sie Lese- und Rechtschreibstörung (LRS) effektiv im Klassenzimmer angehen können. Erfahren Sie, wie Sie die Anzeichen von Lese- und Rechtschreib-Störung erkennen und Eltern in der Förderung ihrer betroffenen Kinder unterstützen können. Mit bewährten Ansätzen
LRS im Klassenzimmer: 8 wirksame Strategien für Lehrkräfte Lesen Sie mehr »
In diesem Blogpost geht es um das Thema LRS Symptome in der 1. Klasse. Wenn eure Kinder Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben haben, kann dies auf eine Lese- und Rechtschreibstörung, auch Legasthenie genannt, hindeuten. In diesem Beitrag werden wir über die Diagnostik, Therapie und Förderung von Kindern mit LRS sprechen.
LRS Symptome 1. Klasse Lesen Sie mehr »
Herzlichen Glückwunsch!Deine Anmeldung war erfolgreich.Schaue jetzt noch dieses kurze Video, um dich optimal auf das Live Event vorzubereiten:Der Live Online Workshop findet am {{custom_values.digitale_bhne_datum_text}} statt.Das Live Online Seminar findet in meinem Online-Raum statt.Du musst dir nichts herunterladen.Der Zugangslink für den Live Workshop ist Mio’s Online Raum Access-Code:247Du erhältst vor dem Event
Interaktives Eltern-Webinar Danke Lesen Sie mehr »
Fast geschafft! Noch ein Schritt…Damit ich dir die Teilnahme an unserem Live Online Event zusichern kann, bitte ich dich darum kurz deine E-Mail Adresse zu bestätigen.Klicke dazu einfach auf den Link in der E-Mail, die ich dir so eben zugeschickt habe. Aus Gründen der Sicherheit (Datenschutz) darf ich dir erst
Interaktives Eltern-Webinar Bestätigung Lesen Sie mehr »
LRS, Legasthenie, Dyslexia, Rechenschwäche, Schreibschwäche, und andere Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Rechnen können Kindern und Eltern Kopfschmerzen bereiten. Doch mit gezielten Übungen und Förderung können diese Herausforderungen überwunden werden. In diesem Blogartikel stellen wir Ihnen einige nützliche Tipps vor, mit denen Ihr Kind Lernen mit Leichtigkeit kann und wie
Lernen mit Leichtigkeit: Mit diesen Übungen die LRS besiegen Lesen Sie mehr »
Wenn Ihr Kind unter LRS / Legasthenie leidet, kann das für alle Beteiligten eine Herausforderung darstellen. Doch dank Lerntherapie oder Nachhilfe können Sie Ihrem Kind dabei helfen, seine Lernschwierigkeiten zu überwinden. In diesem Blog teilen wir wertvolle Tipps und Ressourcen für Eltern, damit Sie Ihrem Kind bei seinen Problemen mit
Lese-Rechtschreibschwierigkeiten (LRS) können bei Kindern frühzeitig erkannt werden, um gezielte Unterstützung zu bieten und die gesunde Entwicklung des Selbstbewusstseins und des Selbstwerts zu fördern. In dieser Solo-Folge des Podcasts „Potenzialfrei Stark mit Lese-Rechtschreibschwäche“ beschäftigen wir uns mit der Frage, ob Eltern ihre Kinder auf LRS testen lassen sollten. Bevor eine
Soll ich mein Kind auf LRS testen lassen? Lesen Sie mehr »
Lerntherapie online kann Ihr Kind dabei unterstützen, die bestmöglichen Leistungen zu erbringen. Es hilft bei der Förderung der Fähigkeiten Ihres Kindes und fördert die Entwicklung wichtiger Schlüsselkompetenzen. Lerntherapie online bietet Ihrem Kind eine umfassende, effektive und vor allem auch eine bequeme Möglichkeit, sich zu entwickeln. Nutzen Sie die Kraft des
Was ist Lerntherapie online und wie kann sie Ihrem Kind helfen? Lesen Sie mehr »
LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche) ist ein häufiges Problem, das viele Kinder und Jugendliche betrifft. Lerntherapie kann eine wirksame Lösung sein, um LRS zu bewältigen und erfolgreicher lesen und schreiben zu lernen. Hier erfahren Sie mehr über die Vorteile von Lerntherapie bei LRS. Lerntherapie eine individuelle Förderung, die auf die spezifischen Bedürfnisse des
Erfolgreicher Lesen und Schreiben lernen: Die Vorteile von Lerntherapie bei LRS Lesen Sie mehr »
In dieser Folge des Podcasts „Potenzialfrei Stark“ werden mögliche Anzeichen für eine Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) und Rechenschwäche besprochen. Diese Schwächen werden oft im Grundschulalter diagnostiziert, können jedoch auch erst später im Leben entdeckt werden. Manche Kinder entwickeln Vermeidungs- und Kompensationsstrategien, um ihre Schwierigkeiten zu verbergen. Index für: Mögliche Anzeichen für eine
Mögliche Anzeichen für eine Lese-Rechtschreibschwäche und Rechenschwäche Lesen Sie mehr »
Lese-, Schreib- und Rechenschwäche können bei Kindern unterschiedlich stark ausgeprägt sein und können in der Regel im Grundschulalter erkannt werden. In manchen Fällen treten diese Schwierigkeiten jedoch erst später im Leben auf, weil Kinder Vermeidungs- und Kompensationsstrategien entwickelt haben, um ihre Schwächen zu verbergen. In diesem Artikel werden die möglichen
Anzeichen von Lese-, Schreib- und Rechenschwäche bei Kindern Lesen Sie mehr »
ADHS bei Kindern und Jugendlichen – was ist ADHS/ADS?Die intensive Forschung zum Krankheitsbild hat jedoch erhebliche diagnostische und therapeutische Fortschritte ermöglicht und darüber hinaus dazu beigetragen, dass verbreiteten Missverständnissen im Kontext der ADHS sachlich begegnet werden kann.Beispielsweise mag es für Eltern betroffener Kinder wichtig sein, zu wissen, dass die Entwicklung
ADHS bei Kindern und Jugendlichen – was Eltern wissen sollten Lesen Sie mehr »
Ausgeprägte Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten / Lese-Rechtschreib-Schwächen / LRS / Legasthenie sind nur einige der unterschiedlichen Begrifflichkeiten, die jeweils die besonderen Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb beschreiben.
Rechenschwäche / Dyskalkulie / RS / Rechenstörung beschreiben einen Mangel an tragfähigen Grundvorstellungen zu Zahlen und Operationen mit Zahlen. Er führt zu substanziell fehlerhaften Denkweisen beim Umgang mit Zahlen. Kinder mit Rechenschwäche haben dauerhafte und schwerwiegende Schwierigkeiten beim Rechnenlernen, die durch undifferenziertes Weiterlernen im regulären Unterricht nicht ausgeglichen werden können, definiert der Mathedidaktiker Prof. Dr. Ulm sinngemäß.
Diese langanhaltenden Probleme im Lernen vom Lesen, Schreiben und/oder Rechnen werden oft im Grundschulalter festgestellt, aber manche Kinder entwickeln so gute Vermeidungs- und Kompensationsstrategien, dass die langanhaltenden Probleme erst viel später entdeckt werden, eventuell sogar erst in der weiterführenden Schule oder im Erwachsenenleben.
Checklisten können einen ersten Hinweis auf LRS oder RS geben, aber es ist wichtig zu beachten, dass die Checklisten, auf denen sogenannte „typische“ Fehler festgehalten sind, nur einen Teil der Auswirkungen zeigen können. Psychosoziale Auswirkungen, die sich auf einer simplen Checkliste schwer darstellen lassen und beständige Misserfolgserlebnisse im Lernen können auch Indikatoren sein. Es ist daher wichtig mit Experten zusammenzuarbeiten, um die Ursachen eventueller Probleme zu erkennen.
Resignation, eine geringe Frustrationsgrenze, häufige Probleme bei den Hausaufgaben und negative Auswirkungen auf das Selbstbewusstsein und den Selbstwert können sich bei betroffenen Kindern zeigen. Meine Bitte ist, frühzeitig Beratung und Unterstützung zu suchen, um die Ursachen von Problemen zu ergründen und sie zu lösen, bevor sie sich verschlimmern.
Wer kennt es nicht, das Gefühl von Verunsicherung und Frustration, wenn man Schwierigkeiten hat eine gestellte Aufgabe zu lösen?
Lese- und Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) oder Rechenschwäche (RS) ist eine Herausforderung, die sie allein nicht komplett können. Jeden Tag das Erlebnis, dass das Lesen, Schreiben oder Rechnen nicht klappt. Jeden Tag das Erlebnis, dass alles Üben nicht zum Erfolg führt. Jeden Tag erleben, dass es anderen ganz leicht fällt.
Um die Hindernisse zu überwinden, braucht es nicht nur Wissen über die Schriftsprache oder Mathematik sondern die psychosozialen Aspekte und die Lernumgebung müssen auch Beachtung finden.
Hier möchte ich meine Unterstützung anbieten. Mein multiprofessionelles Team und ich sind erfahrene Lerntherapeut:innen, verfügen über Methodik und Didaktik, um Kindern und Jugendlichen, aber auch Erwachsenen zu helfen, ihre langanhaltenden Lernschwierigkeiten zu überwinden. Grundlage sind unsere hochschulzertifizierten Qualifikationen, aber auch unsere Erfahrungen, um Kinder und Jugendliche mit Motivation und Kreativität zu Erfolgen im jeweiligen Bereich und Unterricht verhelfen.
Eltern und Lehrkräfte können sich auf mein Team und mich verlassen, wenn es um die Integration ihres Kindes in den Schulalltag geht. Durch konstante Weiterbildungen und die beständige Erweiterung unseres Fachnetzwerkes können wir z.B. bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS), Ergotherapie, Logopädie oder Psychotherapie auf kompetente Fachkräfte verweisen und Therapien miteinander zielführend kombinieren, damit alle Probleme in der schulischen und familiären Umgebung gelöst werden.
Also warum noch warten? Wenn Sie oder ein Familienmitglied unter LRS oder RS leiden, dann bietet Mio Lindner die perfekte Lösung. Mit ihm bist Du nicht allein, hier findest Du Hilfe. Kontaktiere sie noch heute und starte Deine Reise zu mehr Erfolg in Lesen, Schreiben und Rechnen!
"Starte jetzt Deine Reise zu einer erfolgreicheren Zukunft: Kontaktiere mein Team und mich noch heute und lerne, wie wir Dich bei der Überwindung Deiner langanhaltenden Lese- und Rechtschwierigkeiten unterstützen können!"
Ein standardisierter Test kann bei Schulkindern Ursachen aufdecken, die den Unterricht beeinträchtigen. Dazu gehören Lese- und Rechtschreibstörungen, Rechenstörung / Dyskalkulie oder Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung.
Um Schüler:innen zu helfen, ist es wichtig zu entscheiden was die passende Unterstützung ist, Lerntherapie oder einfach Lerncoaching oder Nachhilfe. Hierbei ist entscheidend, dass Methodik und Pädagogik passend sind. Bei langanhaltenden Lernschwierigkeiten führt häufig nur eine langfristig angelegte Lerntherapie zum Erfolg. Die Entscheidung sollte auf die Voraussetzungen und Fähigkeiten des jeweiligen Schulkindes abgestimmt werden. Die ergriffenen Maßnahmen sollten auch von der Elternschaft unterstützt werden, um ein erfolgreiches Lernen, Integration in den Unterricht und später die Gesellschaft zu ermöglichen.
Es ist wichtig, dass Kinder und Jugendliche nicht nur in den Bereichen Lesen, Schreiben oder Rechnen für die Schule unterstützt werden, sondern ein starker Alltagsbezug hergestellt wird. Dies fördert die Motivation und Kreativität.
Im schlimmsten Fall kann es passieren, dass aus Unwissenheit bei diesen Kindern und Jugendlichen eine Lernbehinderung vermutet wird. Dies führt zu verheerenden Auswirkungen auf die Zukunft. Es kann zu einer Beschulung weit unter dem vorhandenen Potenzial führen. Wenn dieser Weg eingeschlagen werden soll, wende dich um Hilfe bittend an die Schulpsychologie, das Jugendamt oder eine andere beratende Einrichtung, um für eine adäquate Lösung zu sorgen.
Das Ziel ist es, Kindern und Jugendlichen mit Lernproblemen eine optimale Förderung zu bieten und ihnen den Weg zu einer erfolgreichen Zukunft zu ebnen. Ein Anruf bei einem Experten per Telefon kann bereits den ersten Schritt zu einer gezielten Unterstützung darstellen.
