LRS ist genetisch bedingt und es wurde gezeigt, dass es eine genetische Disposition für die Fähigkeit zu lesen, schreiben und rechnen gibt. Vergleiche von eineiigen mit zweieiigen Zwillingen belegen eine Erblichkeit von 60-70%.
LRS ist keine psychische Erkrankung, aber bei etwa 5% der Kinder und Jugendlichen kann es zu psychischen Störungen kommen.
Eltern können ihren Kindern dabei helfen, positive Lernerfahrungen zu machen, indem sie an ihre Fähigkeiten glauben, ihnen Zutrauen geben und ihr Interesse an schulischen Themen vorleben. Eltern können auch dafür sorgen, dass ihr Kind spielt, seine Neugier weckt und seine Stärken erkennt.
Die Überwindung von Lernschwierigkeiten im Erwachsenenalter ist oft eine unsichtbare Hürde – bei Mio Lindner GmbH verstehen wir, dass es nie zu spät ist, neue effektive Lernstrategien zu entwickeln und vorhandene zu verbessern. Unsere gezielte Lernunterstützung bietet eine Brücke über diese Hürden, speziell konzipiert für die Erwachsenenbildung. LRS bei Erwachsenen: […]
Gezielte LRS Lernunterstützung für Erwachsene Lesen Sie mehr »
Als ich Iris Arbeit entdeckte, dachte ich nur, was für eine schöne Wegbegleitung für mehrsprachig aufwachsende Kinder, die Sprechanlässe in Deutsch benötigen.In unserem Gespräch berichtet Iris von ihrer Arbeit mit mehrsprachigen Kindern, die im Ausland leben und immer wieder deutschsprachige Sprechanlässe benötigen. Denn aus eigener Erfahrung als Expat Mutter und
Iris Rozwora – Planet Wortschatz Lesen Sie mehr »
Ich habe mich sehr gefreut, dass es mit dem Gespräch mit Markus Walter geklappt hat. Wir die Chance hat, sollte mit ihm reden. Bei Markus zeigte sich von Anfang seines Lebens an, dass es bei ihm anders laufen wird. Sein frühes Leben hat geprägt, dass er übergewichtet war, geschielt und gestottert
Markus Walter – Business-Mentor – Stark mit Lese-Rechtschreib-Schwäche Lesen Sie mehr »
Nachdem Myriam Meier und ich letzte Woche ihren Weg mit einer Rechenschwäche besprochen haben, schauen wir uns diese Woche ihr sehr spannendes Wirkungsfeld, neben der Schule an.Myriam Meier berichtet insbesondere von ihrer Lehrtätigkeit für das Schulfach Glück. Die Weiterbildung „Lernziel Wohlbefinden – Schulfach Glück“ ist für Lehrpersonen aller Stufen, Trainer
Myriam Meier – Lehrtrainerin für das Schulfach Glück Lesen Sie mehr »
Für diese Folge habe ich mir Dr. Sabrina Bechler eingeladen. Kennengelernt haben wir uns in ihrem diesjährigen Online-Kongress Kinder: glücklich. stark. frei.Sabrina Bechler bestärkt Kinder bewusst auf ihrem Weg zum Erwachsenwerden, dass sie sich bestmöglich und in ihrer Individualität entfalten können. Denn wenn sie erkennen, wie sie selbst einen bedeutenden
Dr. Sabrina Bechler – free spirit KIDS Lesen Sie mehr »
Ich hatte das große Vergnügen mit Myriam Meier zu reden. Beim 2. Treffen haben wir dann den Aufnahmeknopf sehr schnell gedrückt.Myriam’s Mutter war sehr aufmerksam. Schon in der 2. Klasse fiel ihr auf, dass Myriam Schwierigkeiten in Mathe hatte. Der standardisierte Test ergab Rechenschwäche / Dyskalkulie. In der 1. Klasse
Myriam Meier – Lehrerin – Stark mit Rechenschwäche Lesen Sie mehr »
Ich habe mir Antje Börngen eingeladen. Antje ist Hebamme, Lehrbeauftragte an der Universität Cottbus-Senftenberg, zertifizierte Stress-Coach und Darmgesundheits-Beraterin.Wir gehen in unserem Gespräch insbesondere auf die Auswirkungen von Stress ein und wie Eltern helfen können, Stress bei ihren Kindern abzubauen. Antje greift in das Schatzkästchen ihres Wissens und gibt viele praktische,
Antje Börngen – Hebamme, zertifizierte Stress-Coach und Darmgesundheits-Beraterin Lesen Sie mehr »
Ich konnte ein wunderschönes Gespräch mit Camila Glandien führen. Einen kleinen Ausschnitt unseres Gesprächs haben wir aufgenommen.Camila kann sich gar nicht mehr so recht erinnern, ab welchem Punkt es aufgefallen ist, dass sie eine Lese-Rechtschreib-Schwäche hat. Es muss sehr früh gewesen sein, da sie von ihrer Mutter zu einer Nachhilfe
Camila Glandien – Fachkraft für Stressmanagement Lesen Sie mehr »
Meeting mit Angela Schreiner Diese Live Online-Elternrunde, die Mio Lindner gemeinsam mit Stefanie Guth anbietet, gibt den Herausforderungen, die Eltern und deren Kinder mit Lernschwierigkeiten haben, einen Raum. Immer wieder bemerken wir, dass sich Lernschwierigkeiten wie Lese-Rechtschreib-Schwäche / Legasthenie oder Rechenschwäche von Kindern und die einhergehenden Herausforderungen in Schule und
Angela Schreiner – Live Online-Elternrunde, Kinder in Veränderungssituationen Lesen Sie mehr »
Ich konnte ein sehr tiefgründiges Gespräch mit Andreas Liese führen. Ich freue mich, dass wir es aufgenommen haben. Sehr früh fiel Andreas früh, dass bei ihm das Lesen und Schreiben anders verläuft. Seine Strategie war, Texte auswendig zu lernen, um sie “vorlesen” zu können, wenn er im Unterricht dran war.In der
Andreas Liese – Tätowierer Lesen Sie mehr »
Vor einigen Wochen habe ich ein super Gespräch mit JP Koch geführt. Er berichtet im Podcast über seine Geschichte, um anderen Mut zu machen.Sehr schnell fiel bei JP Koch auf, dass es beim Lesen und Schreiben bei ihm nicht so läuft wie erwartet. In der Grundschulzeit bekam er weder in
Joerg-Peter Koch – Coach Lesen Sie mehr »
Vor kurzem konnte ich mit Kerstin Goldstein reden.Kerstin Goldenstein ist 1966 in die Grundschule gekommen. Zu dieser Zeit gab es noch keinen Begriff und keine Förderung bei Lese-Rechtschreib-Schwäche. Ganz im Gegenteil, sie konnte sehr oft hören, dass sie “dumm ist.” Während das Lesen einigermaßen ging, hatte sie in der Rechtschreibung
Kerstin Goldenstein – Mitbegründerin Dachverband Alfa-Selbsthilfe e.V. Lesen Sie mehr »
Vor kurzem hatte ich das große Vergnügen, mit Claudia Conen zu reden. Ganz nah beschreibt Claudia, während sie von ihrem Lebensweg erzählt, wie ihre Lese-Rechtschreib-Schwäche / Legasthenie sie hat innehalten lassen, sie gehemmt hat und welche Dinge sie auch heute noch hemmen würden. Ihr war zunächst nicht bewusst, dass ihr das
Claudia Conen – Coach für Stimme in der Kommunikation Lesen Sie mehr »
In dieser Folge hat sich Mio Bjoern & Christian von @papaundpapi (Instagram Kanal) eingeladen. Die Stimmung schwang zwischen lustig und sehr tiefgründig hin und her. Gemeinsam haben sie über prägende Erlebnisse aus der Kindheit gesprochen. Sie haben sich angeschaut wie Aussagen aus dem Umfeld und der Eltern, Entscheidungen im Erwachsenenalter prägen.
Sie wussten nicht, was sie erwartet – Bjoern & Christian von @papaundpapi Lesen Sie mehr »
In der letzten Woche hatte ich wieder sehr viele BeratungsgesprächeImmer wieder in Beratungsgesprächen Thema„Ich habe bedenken mein Kind testen zu lassen, dann hat es einen Stempel.“Erst einmal, ich verstehe den Gedanken. Für mich entspringt er den noch umherfliegenden Mythos, dass an dem Vermögen der Rechtschreibung die Intelligenz zu messen ist.Auch
Soll ich mein Kind auf LRS testen lassen? Lesen Sie mehr »
LRS & Lerntherapie | Mio Lindner bietet professionelle Hilfe für Schüler mit LRS (Lese- und Rechtschreibstörungen /Legasthenie), RS (Rechenstörung / Dyskalkulie).
Diese Schwierigkeiten können zu schwerwiegenden Folgen wie Mobbing, Ausgrenzung, Schulvermeidung und familiären Belastungen führen. Um dies zu überwinden, kann eine individuelle integrative Lerntherapie beitragen. Eine standardisierte Diagnose oder/und eine Lernstandsanalyse im Sinne einer individuellen Förderdiagnostik bietet die Grundlage in einem offenen Gespräch, die individuellen Schritte zur Lösung für das jeweilige Problem zu besprechen. Bestandteile sind auch, sich der individuellen Hausaufgabenthematik und der Hausaufgabensituation anzunehmen. Zudem können soziale Integration gefördert und somatoforme Beschwerden wirksam überwunden werden.
Eines der ersten Ziele ist es, ein positives Schulerlebnis zu ermöglichen, um folgend die eigene beste schulische Leistung zu zeigen.
Mit Mio Lindner bist Du nicht allein! Hier findest Du professionelle Hilfe und Unterstützung, um Schwierigkeiten zu bewältigen und deine Potenziale voll entfalten zu können.
Wer kennt es nicht, das Gefühl von Verunsicherung und Frustration, wenn man Schwierigkeiten hat eine gestellte Aufgabe zu lösen?
Lese- und Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) oder Rechenschwäche (RS) ist eine Herausforderung, die Sie allein nicht komplett lösen können. Jeden Tag das Erlebnis, dass das Lesen, Schreiben oder Rechnen nicht klappt. Jeden Tag das Erlebnis, dass alles Üben nicht zum Erfolg führt. Jeden Tag erleben, dass es anderen ganz leicht fällt.
Um die Hindernisse zu überwinden, braucht es nicht nur Wissen über die Schriftsprache oder Mathematik, sondern die psychosozialen Aspekte und die Lernumgebung müssen auch Beachtung finden.
Hier möchte ich meine Unterstützung anbieten. Mein multiprofessionelles Team und ich sind erfahrene Lerntherapeut:innen, verfügen über Methodik und Didaktik, um Kindern und Jugendlichen, aber auch Erwachsenen zu helfen, ihre langanhaltenden Lernschwierigkeiten zu überwinden. Grundlage sind unsere hochschulzertifizierten Qualifikationen, aber auch unsere Erfahrungen, um Kindern und Jugendlichen mit Motivation und Kreativität zu Erfolgen im jeweiligen Bereich und Unterricht verhelfen.
Eltern und Lehrkräfte können sich auf mein Team und mich verlassen, wenn es um die Integration ihres Kindes in den Schulalltag geht. Durch konstante Weiterbildungen und die beständige Erweiterung unseres Fachnetzwerkes können wir z.B. bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS), Ergotherapie, Logopädie oder Psychotherapie auf kompetente Fachkräfte verweisen und Therapien miteinander zielführend kombinieren, damit alle Probleme in der schulischen und familiären Umgebung gelöst werden.
Also warum noch warten? Wenn Sie oder ein Familienmitglied unter LRS oder einer anderen Lernbehinderung leiden, dann bietet Mio Lindner die perfekte Lösung. Mit ihm bist Du nicht allein, hier findest Du Hilfe. Kontaktiere uns noch heute und starte Deine Reise zu mehr Erfolg in Lesen, Schreiben, Rechnen und Mathematik!
