Willkommen bei Mio Lindner LRS Lerntherapie, wo wir wissen, dass wahres Lernen tief in unserem psychologischen Wohlbefinden verwurzelt ist. Unsere spezialisierte Psychotherapie bietet mehr als traditionelle Lernhilfe; sie ist eine umfassende Unterstützung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, um nicht nur ihre Lernmethoden zu verbessern, sondern auch ein starkes Fundament für Selbstbewusstsein und Motivation zu schaffen.
Psychotherapie – Den Weg zu innerem Gleichgewicht entdecken
Die Rolle der Psychotherapie in der Lernentwicklung
Psychotherapie ist ein unschätzbarer Baustein unserer pädagogischen Strategie, um langfristigen Erfolg zu sichern. Sie zielt nicht nur darauf ab, Lernblockaden zu überwinden, sondern auch, um geistige Hürden bei Leseschwierigkeiten, Rechtschreibschwierigkeiten oder Rechenschwierigkeiten zu bewältigen. Bei Mio Lindner heißen wir Sie in einer Umgebung willkommen, in der Konzentration und Aufmerksamkeit ebenso gefördert werden wie das Lernpotential jedes Einzelnen. Durch individuell abgestimmte Therapien lösen wir Ängste und Stärken das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.
„Was das Auge nicht sieht und das Ohr nicht hört, das kann der Geist nicht heilen.“ – Erich Fromm
Überwinden emotionaler Lernschwierigkeiten
Jenseits der Buchstaben und Zahlen stehen wir vor emotionalen Herausforderungen, die Beratung und gezielte Lerntherapie erfordern. Unsere therapeutischen Ansätze helfen, begleitende emotionalen Blockaden beim Lernen aufzulösen und fördern so die geistige Entwicklung.
Förderung von Konzentration und Aufmerksamkeit
Eine Psychotherapie bei Lernschwierigkeiten kann entscheidend dazu beitragen, Konzentrationsfähigkeit und Aufmerksamkeitsspanne zu erhöhen. Wir nutzen Therapiemethoden, die nicht nur akademischen, sondern auch persönlichen Fortschritt ermöglichen.
Entwicklung von Selbstbewusstsein und Erfolgserlebnissen
Selbstbewusstsein ist der Schlüssel zu Lernmotivation und schulischen Erfolgen. Wir bauen auf Therapieansätzen, die Kinder und Jugendliche dabei unterstützen, ihr Selbstvertrauen zu festigen und somit den Grundstein für Erfolg zu legen.
Lerntherapie trifft Psychotherapie – Ein ganzheitlicher Bildungsansatz
Kern unserer Philosophie ist ein ganzheitlicher Ansatz, der sich den mentalen und emotionalen Aspekten der Lernförderung widmet. Neben klassischen Lernstrategien legt Mio Lindner besonderen Wert auf die mentale Gesundheit, um Lernentwicklung und Lebensqualität unserer Klienten dauerhaft zu verbessern. Indem wir Psychotherapie mit Lerntherapie kombinieren, bieten wir den Schlüssel zur Entfaltung des gesamten menschlichen Potenzials.
Wie Lerntherapie das Selbstvertrauen und den Erfolg in der Schule steigern kann
Wie können Eltern ihren Kindern bei LRS-Förderung zu Hause helfen?
Warum Dein Kind beim Lernen nicht vorankommt und wie du ihm helfen kannst
Verhalten und Lernstörungen: Bewältigungsstrategien bei LRS
Überwindung der Angst vor Lernschwierigkeiten beim Lesen und Schreiben
Möchten Sie den ersten Schritt in Richtung harmonischen Lernens und persönlicher Entwicklung wagen? Kontaktieren Sie Mio Lindner LRS Lerntherapie und entdecken Sie, wie Psychotherapie Ihr Lernerlebnis oder das Ihres Kindes revolutionieren kann. Wir sind bereit, Sie auf dieser transformativen Reise zu begleiten und die Türen zu neuen Möglichkeiten zu öffnen!
Meeting mit Johanna GrimmMio Lindner und sein Team arbeiten im Fachbereich Mathematik, Deutsch und Englisch.Dabei besteht eine Spezialisierung auf das Durchführen von Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche, auch Dyskalkulie genannt und bei Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch bekannt als Legasthenie und Englisch-Schwäche.Integrative Lerntherapie ist eine sehr wirksame Unterstützung, die pädagogische, psychologische und fachdidaktische Maßnahmen miteinander […]
Meeting mit Florian SternMio Lindner und sein Team arbeiten im Fachbereich Mathematik, Deutsch und Englisch.Dabei besteht eine Spezialisierung auf das Durchführen von Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche, auch Dyskalkulie genannt und bei Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch bekannt als Legasthenie und Englisch-Schwäche.Integrative Lerntherapie ist eine sehr wirksame Unterstützung, die pädagogische, psychologische und fachdidaktische Maßnahmen miteinander
Meeting mit Ulrich GrauelMio Lindner und sein Team arbeiten im Fachbereich Mathematik, Deutsch und Englisch.Dabei besteht eine Spezialisierung auf das Durchführen von Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche, auch Dyskalkulie genannt und bei Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch bekannt als Legasthenie und Englisch-Schwäche.Integrative Lerntherapie ist eine sehr wirksame Unterstützung, die pädagogische, psychologische und fachdidaktische Maßnahmen miteinander
Die Kindheit ist eine Schlüsselphase, in der die Weichen für lebenslange Fähigkeiten gestellt werden. Im Kontext der Lese- und Rechtschreibstörung ist ein frühzeitiges Handeln entscheidend, um die Potenziale der Kinder zu entfesseln. Ein zentraler Bestandteil dieses Handelns ist der psychologische Test, der nicht nur Buchstaben, Wörter und die Rechtschreibung in
Meeting mit Angela Schreiner Diese Live Online-Elternrunde, die Mio Lindner gemeinsam mit Stefanie Guth anbietet, gibt den Herausforderungen, die Eltern und deren Kinder mit Lernschwierigkeiten haben, einen Raum. Immer wieder bemerken wir, dass sich Lernschwierigkeiten wie Lese-Rechtschreib-Schwäche / Legasthenie oder Rechenschwäche von Kindern und die einhergehenden Herausforderungen in Schule und
Meeting mit Claudia ReichmayrMio Lindner und sein Team arbeiten im Fachbereich Mathematik, Deutsch und Englisch.Dabei besteht eine Spezialisierung auf das Durchführen von Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche, auch Dyskalkulie genannt und bei Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch bekannt als Legasthenie und Englisch-Schwäche.Integrative Lerntherapie ist eine sehr wirksame Unterstützung, die pädagogische, psychologische und fachdidaktische Maßnahmen miteinander
Meeting mit Elke KöppkeMio Lindner und sein Team sind im Fachbereich Mathematik, Deutsch und Englisch tätig und spezialisiert auf die Durchführung von Online-Lerntherapie für Rechenschwäche, auch Dyskalkulie genannt, sowie für Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch bekannt als Legasthenie, und Englisch-Schwäche. Die integrative Lerntherapie kombiniert pädagogische, psychologische und fachdidaktische Maßnahmen, um das Selbstwertgefühl und
ADHS kann für Eltern eine schwierige Situation darstellen. Glücklicherweise gibt es viele Möglichkeiten, wie Eltern ihren Kindern bei der Bekämpfung ihrer Symptome helfen können. In diesem Blog werden wir uns mit den verschiedenen Wegen befassen, wie Eltern ihren Kindern bei der Bekämpfung der Symptome von ADHS Unterstützung geben können. Lassen
Meeting mit Stefanie GuthDiese Live Online-Elternrunde, die Mio Lindner gemeinsam mit Stefanie Guth anbietet, gibt den Herausforderungen, die Eltern und deren Kinder mit Lernschwierigkeiten haben, einen Raum. Immer wieder bemerken wir, dass sich Lernschwierigkeiten wie Lese-Rechtschreib-Schwäche / Legasthenie oder Rechenschwäche von Kindern und die einhergehenden Herausforderungen in Schule und Alltag
ADHS ist eine neurologische Störung, die bei Kindern und Jugendlichen auftritt. Es ist eine der häufigsten psychischen Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen. Kinder mit ADHS haben Schwierigkeiten, sich zu konzentrieren, impulsiv zu sein und hyperaktiv zu sein. Diese Symptome können das tägliche Leben des Kindes beeinträchtigen und die schulischen Leistungen
Stefanie Guth arbeitet psychotherapeutisch mit Familien, in denen die Kinder seelische Probleme entwickeln, ganzheitlich und mit Blick auf die Ressourcen. Stefanie gibt einen Einblick in ihre Arbeit mit Familien und ihre heranwachsenden Kinder. Sie zeigt auf, wo sie hilft, wie sie vorgeht und gibt Hinweise, ab wann es vielleicht gut
In dieser Folge lernst du Verena Schmitz kennen, die ohne viel Unterstützung im Bezug auf ihr Rechtschreibschwäche und noch weiteren lernhemmenden Umständen, ihren Weg zur Multi-Unternehmerin mit Anfang 30 gegangen ist.Verena Schmitz ist Multi-Unternehmerin, Netzwerkprofi und LinkedIn Spezialistin aus Velbert – neben Wuppertal. Sie unterstützt auf besondere Weise Selbstständige ein
