Vor einiger Zeit konnte ich ein super schönes Gespräch mit Anna Fuchs führen. Ganz gefühlvoll beschrieb Anna ihre Erlebnisse und Erfahrungen mit ihrer Rechtschreibschwäche. Vom “weinend auf dem Küchenboden liegen”, weil sie nicht in die Schule wollte, über ihr Studium bis heute. Anna arbeitet selbstständig als Dozentin, Trainerin, hält Vorträge, […]
Anna Fuchs – Diplom-Psychologin Lesen Sie mehr »
Nicht selten erlebe ich, dass Eltern sich schon bei ihren jungen Kindern sorgen über ihre Zukunft machen.Das ist völlig verständlich!Eltern sehen langfristig, welche zusätzlichen Hindernisse entstehen können, wenn es in der Schule nicht so klappt wie vorgesehen, denn sie stellt den Start in unser berufliches Leben da.Ist das so?Im Laufe
Welche Berufswahl soll bei LRS und RS getroffen werden? Lesen Sie mehr »
Ich hatte ein sehr eindringliches Gespräch mit Mark. Er beschreibt, welche Hindernisse er überwunden hat auf seinem Lebensweg, aufgrund seiner Lese-Rechtschreib-Schwäche und ADHS. Auch im Erwachsenenalter begegnen ihm die Vorurteile, die er aus seiner Kindheit kennt.Mark kann sich nicht erinnern, dass vor seiner 6./7. Klasse jemand auf die Idee kam,
Mark Anderle – Marketer Lesen Sie mehr »
Mary Ellens Lehrerin fiel sehr früh auf, dass ihr Zahlenverständnis und Größenverständnis fehlen. Nach einer Testung bestätigte sich die Dyskalkulie (Rechenschwäche). Ihre Diagnose half ihr sehr, genauso wie die außerschulische Unterstützung, um später ihr Abitur auch in Mathematik abzulegen. Nach ihrem Abitur entschied sie sich für ein Lehramtsstudium, das sie
Mary Ellens – Lehrerin Lesen Sie mehr »
Susanne Schubert war sehr überrascht, dass ihr Sohn eine Rechtschreibschwäche entwickelte. Denn als Tochter einer Grundschullehrerin schien sie die Rechtschreibung mit der Muttermilch aufgesaugt zu haben. Fehlerlos zu schreiben, erschien ihr wie die natürlichste Sache der Welt. Eine Erfahrung, die ihre Vorstellungen von Perfektion und Talent herausforderte. Heute ist es
Dr. Susanne Schubert – Rasche Transformation Lesen Sie mehr »
Potenzialfrei?! – Sonja Borowski – Stark mit Lese-Rechtschreib-SchwächeIn diesem Gespräch wird über das Leben von Sonja gesprochen, die aufgrund von Lese-Rechtschreib-Schwäche große Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben hatte. Sie erhielt jedoch große Unterstützung von ihrer Familie und fand später in der Schule eine Sprachheilschule, die ihre Stärken erkannte und ihr
Sonja Borowski – vom Mobbingopfer zur Mutmacherin Lesen Sie mehr »
Potenzialfrei?! – Gesundheits- und Fitnessexpertin Sarah Ulmer im Gespräch mit Mio LindnerIn dem Podcast „Potenzial frei stark“ wird in dieser Folge ein Gespräch zwischen Mio Lindner und Sarah geführt. Sarah hat zwei kleine Mädchen und fragt nach Tipps zum Thema Lernen. Außerdem tauschen sich die beiden über Neuigkeiten in ihrem
Sarah Ulmer – Gesundheits- und Fitnessexpertin Lesen Sie mehr »
Potenzialfrei?! – Dominique Bradler – Stark mit Lese-Rechtschreib-SchwächeIn dieser Episode des Podcasts „Potenzialfrei stark“ spricht Mio Lindner mit Dominik, der wie seine Mutter an einer Lese-Rechtschreibschwäche leidet. Dominik hat sich früh auf seinen eigenen Lebensweg gemacht, um herauszufinden, wie das Leben funktioniert. Er betont, wie wichtig es ist, auf die
Dominique Bradler – wicklungs Coach – HPC Coaching Lesen Sie mehr »
Potenzialfrei?! – Natascha – Stark mit Lese-Rechtschreib-SchwächeIn diesem Podcast-Transkript teilt Natascha ihre Erfahrungen als Mensch mit Lese- und Rechtschreibschwäche mit. Obwohl sie erst in der sechsten Klasse diagnostiziert wurde, hatte sie bereits in der Grundschule Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben. Natascha hat sich seit ihrem 16. Lebensjahr als Sprecherin für
Natascha – Junge Aktive im BVL Lesen Sie mehr »
Potenzialfrei?! – Coach für Personal Growth for Teachers Christian KressmannDies ist ein Gespräch zwischen dem Moderator des Podcasts Mio Lindner und Christian, einem Coach für Personal Growth für Lehrer. Das Thema des Gesprächs ist, wie man lernen kann, gut zu sich selbst zu sein, indem man gnädig, liebevoll und akzeptierend
Christian Kressmann Coaching – Teacher Training Lesen Sie mehr »
In diesem Artikel werden die Erfahrungen und Erlebnisse von Elijah Neuhaus in der Schule als jemand mit Lese-Rechtschreib-Schwäche und Asperger Autismus berichtet. Elijah hatte in der Schule Lehrkräfte, die ihm das Leben schwer gemacht haben, aber auch andere, die ihn unterstützt haben. Trotz der Hindernisse auf seinem Weg hat Elijah
Steven Elijah Neuhaus – Autor – Sony Music Publishing Lesen Sie mehr »
In diesem Podcast geht es um die Erfolgsgeschichte von Alex, einem Schüler mit Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche, und seiner Mutter Anja. Anja bemerkte früh, dass ihr Sohn im mathematischen Bereich zusätzliche Unterstützung benötigt und sie nahmen gemeinsam diese Hilfe in Anspruch, um Alex‘ Zukunft ohne schwerwiegende Matheprobleme zu gestalten. Anja
Anja – Kind mit Rechenschwäche Lesen Sie mehr »
Potenzialfrei?! – Motivationsredner Hannes im Gespräch mit Mio LindnerDie Podcast-Episode „Potenzial frei stark“ mit Gast Hannes handelt davon, wie man scheinbare Schwächen in Stärken umwandeln und anderen damit helfen kann. Hannes ist ein Grundschullehrer und Schulspeaker für Lernbegeisterung und hat einen Kinder-Podcast für Motivation und Mindset. Im Gespräch wird betont,
Hannes Kannes Speaker Podcaster Lehrer Lesen Sie mehr »
In einem Interview berichtet Jack Tengo von seinen Erfahrungen mit Schulstress und den Auswirkungen auf seine Gesundheit. Nach mehreren Klassenwiederholungen und einer Testung durch eine Lehrerin wurde er auf eine Förderschule geschickt, aufgrund seiner Diagnose von Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung sowie Dyskalkulie. Doch trotz dieser Herausforderungen hatte er zwei Lehrkräfte, die
Jack Tengo Künstler Lesen Sie mehr »
Ein Fachnetzwerk lebt von unterschiedlichen Perspektiven und genau das spiegelt sich in der aktuellen Folge des Podcasts von Mio Lidner wider. Die Gastrednerin Angela Schreiner ist eine Expertin auf dem Gebiet der Unterstützung von Expat-Familien vor, während und nach ihrem Auslandsaufenthalt.Angela stellt Materialien und Beratungskonzepte zur Verfügung, die Eltern von
Angela Schreiner | Expatkinder und Expateltern vorbereiten Lesen Sie mehr »
LRS & Lerntherapie | Mio Lindner bietet professionelle Hilfe für Schüler:innen mit LRS (Lese- und Rechtschreibstörungen /Legasthenie), RS (Rechenstörung / Dyskalkulie). Eine standardisierte Diagnose oder/und eine Lernstandsanalyse im Sinne einer individuellen Förderdiagnostik bietet die Grundlage, in einem offenen Gespräch die individuellen Schritte zur Lösung für das jeweilige Problem zu besprechen.
Fälschlicherweise werden langanhaltende Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen immer noch als Lernbehinderungen bezeichnet.
Häufig haben Familien Lerncoaching, Nachhilfe oder/und Lern-Apps und Plattformen schon erfolglos ausprobiert und verzweifeln.
Doch durch die passende Unterstützung kann die Motivation gestärkt und das Lernen optimiert werden. In der integrativen Lerntherapie werden Eltern und Schule ebenfalls in die Beratung mit einbezogen, um ein erfolgreiches Lernen und die Integration im Unterricht zu ermöglichen. Egal ob in der Grundschule, Gymnasium Sekundarschule oder später – mein Team und ich bieten integrative Lerntherapie für Schüler:innen jeden Alters. Im Bereich der Lerntherapie haben wir uns auf Online-Lerntherapie spezialisiert.
Durch uns hast Du die Möglichkeit, Deine Fähigkeiten im Lesen, Rechnen und Schreiben zu verbessern und Deine zukünftigen Aufgaben erfolgreich zu meistern.
Wer kennt es nicht, das Gefühl von Verunsicherung und Frustration, wenn man Schwierigkeiten hat eine gestellte Aufgabe zu lösen?
Lese- und Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) oder Rechenschwäche (RS) ist eine Herausforderung, die Sie allein nicht komplett lösen können. Jeden Tag das Erlebnis, dass das Lesen, Schreiben oder Rechnen nicht klappt. Jeden Tag das Erlebnis, dass alles Üben nicht zum Erfolg führt. Jeden Tag erleben, dass es anderen ganz leicht fällt.
Um die Hindernisse zu überwinden, braucht es nicht nur Wissen über die Schriftsprache oder Mathematik, sondern die psychosozialen Aspekte und die Lernumgebung müssen auch Beachtung finden.
Hier möchte ich meine Unterstützung anbieten. Mein mutiprofessionelles Team und ich sind erfahrene Lerntherapeut:innen, verfügen über Methodik und Didaktik, um Kindern und Jugendlichen aber auch Erwachsenen zu helfen, ihre langanhaltenden Lernschwierigkeiten zu überwinden. Grundlage sind unsere hochschulzertifizierten Qualifikationen, aber auch unsere Erfahrungen, um Kinder und Jugendliche mit Motivation und Kreativität zu Erfolgen im jeweiligen Bereich und Unterricht verhelfen.
Eltern und Lehrkräfte können sich auf mein Team und mich verlassen, wenn es um die Integration ihres Kindes in den Schulalltag geht. Durch konstante Weiterbildungen und die beständige Erweiterung unseres Fachnetzwerkes können wir z.B. bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS), Ergotherapie, Logopädie oder Psychotherapie auf kompetente Fachkräfte verweisen und Therapien miteinander zielführend kombinieren, damit alle Probleme in der schulischen und familiären Umgebung gelöst werden.
Also warum noch warten? Wenn Sie oder ein Familienmitglied unter LRS oder einer anderen Lernbehinderung leiden, dann bietet Mio Lindner die perfekte Lösung. Mit ihm bist Du nicht allein, hier findest Du Hilfe. Kontaktiere ihn noch heute und starte Deine Reise zu mehr Erfolg in Lesen, Schreiben, Rechnen und Mathematik!
"Starte jetzt Deine Reise zu einer erfolgreicheren Zukunft: Kontaktiere uns noch heute und lerne, wie wir Dich bei der Überwindung Deiner Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten unterstützen können!"
