♦️Manchmal komme ich mir mit meiner Arbeit wie eine Pflaster vor. Einmal Mio anrufen: Bitte gebe mir einen Tipp, wie ich mit meinem Kind diese eine Rechtschreibproblem üben kann und alles ist wieder gut.♦️Nein, ist es nicht, denn wenn das alles war was Du für dein Kind und seine nachhaltigen […]

Jeder Elternteil kennt wahrscheinlich die Situation, wenn das Kind morgens weinend sagt: „Ich will nicht in die Schule gehen.“ Nadja, ein Beispiel aus der Praxis, erlebte dies hautnah. Sie war so verzweifelt, dass sie kaum über den Deutschunterricht sprechen konnte, ohne Tränen in den Augen zu haben. Ihre Angst vor

Lese-Rechtschreib-Schwäche, oder Legasthenie, ist eine Herausforderung, die Millionen von Menschen auf der ganzen Welt betrifft. Es handelt sich um ausgeprägte und langanhaltende Schwierigkeiten , die Schwierigkeiten beim Lesen und verursacht. Doch was viele Menschen nicht wissen, ist, dass diese Schwierigkeiten nicht einfach von selbst verschwinden und sich oft über die

Das langanhaltenden Lernschwierigkeiten häufig mit verschiedenen psychosozialen Belastungen einhergehen, ist durch zahlreiche Untersuchungen nachgewiesen.Die PuLs-Studie zeigt,dass 69,7 % der Teilnehmenden mindestens unter einer Form psychosozialer Belastung litten,23,9 % unter zwei und15,8 % sogar unter mindestens drei solcher Probleme.Psychosozialer Belastung können sich äußern durch:– Ängste,– sozialer Rückzug– Depressionen– Aggressivität– Dominanz– Konflikte

Eine dauerhafte Herausforderung: LegasthenieLegasthenie, auch als LRS (Lese-Rechtschreibschwäche) bekannt, ist eine anhaltende Schwierigkeit beim Erwerb von Schriftsprache. Doch was macht den Umgang mit Legasthenie so anspruchsvoll? In diesem Artikel werden wir einen genaueren Blick auf dieses Thema werfen.Frühzeitige Erkennung als SchlüsselDas frühzeitige Erkennen von Legasthenie ist von entscheidender Bedeutung. Je

Ein unerwartetes ProblemEin plötzlicher Leistungsabfall in allen Schulfächern kann ein alarmierendes Zeichen sein. Besonders, wenn es mit dem Lesen und Schreiben zusammenhängt. In solchen Fällen sollte man genauer hinsehen, denn es könnte auf eine Legasthenie, auch Lese- und Rechtschreibschwäche genannt, hinweisen.Grundlagen im Lesen und SchreibenDieses Problem tritt oft auf, wenn

Legasthenie und ständige MisserfolgeLegasthenie ist eine Lese-Rechtschreibschwäche, die bei Betroffenen ständige Misserfolge verursachen kann. Diese Legastheniebedingten Misserfolge wirken sich nicht nur auf die schulischen Leistungen aus, sondern haben auch Auswirkungen auf das Selbstbewusstsein der betroffenen Kinder.Selbstbewusstsein und SchulerfolgKinder mit Legasthenie erleben oft, dass sie trotz großer Anstrengungen in der Schule

Alltägliche, scheinbar selbstverständliche Dinge offenbaren das Ausmaß des Problems einer Lese-Rechtschreib-Schwäche / Legasthenie: Wie oft schauen wir auf unser Smartphone, schreiben oder lesen eine Nachricht und prüfen zwischendurch, wann das nächste öffentliche Verkehrsmittel fährt. Ohne LRS alles kein Problem.Doch eine gering ausgeprägte Lesefertigkeit behindert das Verstehen von Texten aller Art.

Verhaltensauffälligkeiten und Soziale Integration bei Kindern: Eine nähere BetrachtungKinder können durch verschiedenste Verhaltensauffälligkeiten auf Schwierigkeiten hinweisen, insbesondere im Kontext der sozialen Integration. In der Fachsprache wird dieser Zustand oft als „Probleme in der sozialen Integration“ bezeichnet. Solche Auffälligkeiten können sich auf vielfältige Weisen äußern und haben oft tiefer liegende Ursachen.

Langanhaltende Lernschwierigkeiten: Ein Blick auf Boris‘ FallLernschwierigkeiten können sich in vielfältiger Weise manifestieren und stellen eine Herausforderung für Schülerinnen und Schüler dar. Oftmals werden diese Schwierigkeiten jedoch abstrakt beschrieben, was es schwer machen kann, ihre tatsächlichen Auswirkungen zu verstehen. In diesem Artikel werden wir anhand eines konkreten Beispiels einen tieferen