mit Lese-Rechtschreib-Schwäche bist Du nicht allein, hier findest du Hilfe
Rechtschreibschwäche
Überwinden Sie Rechtschreibschwierigkeiten mit einem Lächeln!
In der Welt der Buchstaben fühlen Sie sich manchmal wie im Dschungel verirrt? Keine Sorge, bei Mio Lindner Lerntherapie werden die Wörter bald zu Ihren Wegweisern. Schließen Sie sich zahlreichen jungen Entdeckern, aufstrebenden Teenagern und ambitionierten Erwachsenen an, die ihre Rechtschreibschwäche in Stärke verwandelt haben. Mit unserer individuellen Beratung und den maßgeschneiderten Lernstrategien ist es Zeit, Adieu zu sagen zu jeder Unsicherheit, die Sie vom vollen Entfalten Ihres Text-Talents abhält.
Überwinden Sie Rechtschreibschwierigkeiten mit einem Lächeln!
„Rechtschreibung ist kein Korsett, sondern der Schlüssel, der Tore zu neuen Welten aufsperrt.“ – Mio Lindner
LRS – Lerntherapie, die die Zeichen versteht
Ob Sie’s glauben oder nicht, Lernschwierigkeiten und vor allem Rechtschreibschwierigkeiten sind weit verbreitet und nichts, wofür man sich schämen müsste. Ganz im Gegenteil, es sind lediglich Hürden auf dem spannenden Parcours des Lebens. Bei Mio Lindner Lerntherapie sehen wir es als unsere Mission, diese Hürden in Sprungbretter umzuwandeln. Mit unserer erfahrenden Lernberatung, innovativen Lernmethoden und liebevollen Förderung besitzen Sie nicht nur die Landkarte zum Schatz der fehlerfreien Orthographie, sondern auch das Selbstvertrauen, diesen zu heben.
Maßgeschneiderte Lernmethoden
Die Individualität jedes Lernenden macht den Charme unserer Arbeit aus. Kinder, Jugendliche und Erwachsene profitieren von unseren personalisierten Lernmethoden, die speziell auf die jeweiligen Rechtschreibschwierigkeiten und Bedürfnisse abgestimmt sind.
Förderung von Konzentration und Motivation
Es ist die Kombination aus Konzentration und Motivation, die wahre Wunder bewirkt. Wir schaffen eine Lernumgebung, die nicht nur die Rechtschreibfähigkeit verbessert, sondern auch Freude am Lernen entfacht.
Stärkung des Selbstbewusstseins
Ein starkes Selbstbewusstsein ist der beste Freund jedes Lernenden. Wir bei Mio Lindner Lerntherapie wissen, wie entscheidend es ist, Selbstvertrauen zu entwickeln, um sich den eigenen schulischen oder beruflichen Herausforderungen zu stellen.
Erfolgsgeschichten bei Mio Lindner Lerntherapie
Hinter jeder Erfolgsgeschichte stehen Mut und die richtige Unterstützung. Unsere Lernförderung hat schon unzähligen Lernenden zu ihrem persönlichen Triumph verholfen. Schreiben Sie mit uns Ihr eigenes Kapitel des Erfolges!
Wie Lerntherapie das Selbstvertrauen und den Erfolg in der Schule steigern kann
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Warum Dein Kind beim Lernen nicht vorankommt und wie du ihm helfen kannst
Verhalten und Lernstörungen: Bewältigungsstrategien bei LRS
Überwindung der Angst vor Lernschwierigkeiten beim Lesen und Schreiben
Jesco Grenzbach ist ein inspirierender Mensch und seine Reise ist eine Ermutigung für alle, die sich vor Herausforderungen in ihrem Leben fürchten. In einem kürzlich erschienenen Podcast des Potenzialfrei?!Projekts gab Jesco Einblick in seinen Weg, der von Stärkung seines Selbstbewusstseins und Rückschlägen mit Lese-Rechtschreibschwäche begleitet wurde.Als er im Alter von […]
Emily Erker berichtet, wie sie im Zuge ihrer Selbstständigkeit erst richtig auf ihre Stärken gestoßen ist. Ganz früh hat sie eine Förderung in der Schule erhalten, so dass es später nicht mehr so stark auffiel.Stark im Gedächtnis geblieben sind die Lesestunden mit ihrer Oma, die diesen Part des Übens übernommen
Mirko Lang beschreibt, wie die Auswirkungen von Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben sich auf seine Persönlichkeit auswirkten und er gegen sein Naturell immer kleiner wurde. Er ließ sich jedoch nie von seinem Traum, Schauspieler zu werden, abbringen – dieses Ziel half ihm über Hürden hinweg. Er gibt Einblicke, wie die
Kai Ziesmann 📚 gibt einen Einblick in seinen Weg mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche. Es fiel ihm sehr schwer vorzulesen, bis heute fällt es ihm schwer. Unbedingt wollte er in die Schule, aufgeweckt startete er den ersten Schultag und schon am zweiten Tag verließ er die Schule von allein und meinte: “Schule
Loslassen und neu anfangen findet sich immer wieder in Tabea Wortmanns Leben, nicht nur bezogen auf ihre Lese-Rechtschreib-Schwäche. Akzeptieren ist der Schlüssel zum Loslassen, meint Tabea. Verstehen, was es braucht, was motiviert mich genauso wie Scheitern, was bringt einen ganz nah zu sich. Um sich dann zu fragen, wie kann
Christoph Schulte (CS) erzählt, wie sein Werdegang mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche in der Baby-Boomer-Generation war. Schon nach 2- 3 Monaten in der Schule wurde den Eltern geraten, ihn auf die Hilfsschule zu schicken und er wurde als “dumm” von seiner Klassenlehrerin bezeichnet. Diese verinnerlichten Glaubenssätze prägten nicht nur seine Schullaufbahn, die
Mirijam Kobzan gibt einen Einblick in ihren Weg mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche. Der Spaß am Geschichten schreiben und die Fülle an rot auf Diktaten schienen nicht so recht zu passen. Gleich in der 1. Klasse fiel sie auf und mit der Hilfe ihrer Mutter entwickelte sie eine Liebe zu Büchern. Trotz
„Das Wichtigste ist, dass man Eigenverantwortung übernehmen darf!“ Was zunächst ein tiefes Bedürfnis von Sebastian Buchinger war, wurde zu seinem Lebensmotto – mit dem Zusatz “Ein Schritt nach dem anderen. Dranbleiben!”.Sebastians Schulzeit war geprägt von Stigmatisierungen und Vermeidungsstrategien mit Rebellion. Schnell wurde klar, er passt nicht in das vorgesehene Schulsystem.In
Jörg Kundrath hat in der Schule die Zeit erhalten, die er brauchte, um mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche, die Schriftsprache zu meistern – ohne Druck zu verspüren. Wohlwollende Lehrkräfte begleiteten seinen Weg.Jörg ist Familienmensch, glücklich verheiratet und hat 3 Kinder. 2019 verkaufte er erfolgreich das Taschen-Unternehmen KAVAJ und gründete die MINDSET MOVERS. Hier will er
Für Sarah Ulmer war das Lesenlernen sehr schwierig und wirkte sich auf andere Fächer und ihre Schulentwicklung aus. Erst mit 15 Jahren entdeckte sie das Lesen für sich. Das richtige Buch war der Startpunkt und half ihr, dem Familien-Glaubenssatz “wir, als Familie, sind halt schlecht in Deutsch” zu entwachsen.Heute als
Von Beginn an hatte Tessa Schwierigkeiten mit dem Erlernen von Lesen und Schreiben. Zu dem Bemerken, dass ihr das Lesen nicht so gelang, kamen sehr schnell eine Angst und Verkrampfung dazu.Sie hatte ein bestärkendes Umfeld, nicht nur zu Hause, sondern auch in der Schule und ging ihren Weg in den Journalismus und zur Autorin. Besonders
Christina gewährt einen Einblick in ihre Schulzeit und Erinnerungen, bis zu dem entscheidenden Schlüsselerlebnis in ihrem Leben, an dem sie entschied “Jetzt wird alles anders!” Schon von klein auf war es Christinas Wunsch, Bücher zu schreiben und Geschichten zu erzählen. Ihre Lese-Rechtschreib-Schwäche hielt sie jedoch jahrelang von ihrem Traum ab.
In dieser Folge gibt Tanja Einblicke in die Wegbegleitung ihres Kindes mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche. Sie berichtet über frühe Anzeichen, verschlungene Wege bis zu der richtigen Unterstützung und wo ihr Kind heute steht.Ihr Tipp an andere Eltern:“Suche dir schnell Hilfe, lass dir nicht von anderen sagen, was du tun sollst. Hole
In dieser Folge lernst du Verena Schmitz kennen, die ohne viel Unterstützung im Bezug auf ihr Rechtschreibschwäche und noch weiteren lernhemmenden Umständen, ihren Weg zur Multi-Unternehmerin mit Anfang 30 gegangen ist.Verena Schmitz ist Multi-Unternehmerin, Netzwerkprofi und LinkedIn Spezialistin aus Velbert – neben Wuppertal. Sie unterstützt auf besondere Weise Selbstständige ein
In dieser Folge lernst du Antonia Polkehn kennen.Im Gespräch mit ihr, hat mich besonders beeindruckt, wie klar sie ihre Stärken benennen kann und damit auch welchen Wert sie in ihr Team einbringt.Erst sehr spät, während des Studiums, wurde bei Antonia eine Rechenschwäche diagnostiziert. Ihr Weg führte über das Gymnasium, dem
