Mit einer individuellen Lerntherapie und Lernberatung kannst du bei LRS und Lernschwierigkeiten dein volles Lernpotential entfalten. Eine professionelle Förderung unterstützt Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei, Lernblockaden zu überwinden und Konzentration, Aufmerksamkeit und Motivation zu steigern.
Lernmethoden und Lernstrategien, die auf die Bedürfnisse des Einzelnen abgestimmt sind, helfen bei der Überwindung von Leseschwierigkeiten, Rechtschreibschwierigkeiten und Rechenschwierigkeiten. Durch Lerncoaching und Lernentwicklung wird das Selbstbewusstsein gestärkt und der Erfolg im Lernprozess verbessert.
Wir bieten dir fachkundige Beratung und Lernförderung, um deine Lernentwicklung zu unterstützen und deine Lernblockaden zu überwinden. Nutze dein Lernpotential und erreiche mit uns deine Ziele.
Mio Lindner bietet Ihnen professionelle Förderung für den Erfolg beim Lernen. Wir helfen Ihnen, die Hindernisse zu überwinden, die Sie daran hindern, Ihr volles Lernpotential zu erreichen. Unser Ansatz kombiniert Lerntherapie, Beratung und LRS (Lerneffektivitätssteigerung), um Ihre Lernschwierigkeiten, -blockaden und -hilfen zu überwinden. Wir bieten individuell gestaltete Programme an, die auf Ihren spezifischen Bedürfnissen basieren und eine sanfte, ruhige Atmosphäre schaffen. Unser Ziel ist es, Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei zu unterstützen, ihre Leseschwierigkeiten zu überwinden, ihr Rechtschreibvermögen zu verbessern, ihre Rechenschwierigkeiten abzubauen und ihre Konzentration und Aufmerksamkeit zu steigern. Unser hochqualifiziertes Team wird Sie auch bei der Entwicklung von Methoden unterstützen, mit denen Sie Ihre Motivation steigern und Ihr Selbstbewusstsein stärken können.
Dein Kind liegt soweit hinter dem Schulstoff, dass du gar nicht mehr weißt, ob und wie ihr das noch aufholen könnt.Du bist eigentlich nur noch Lehrkraft für dein Kind und nicht mehr Mama oder Papa?Wenn dein Kind endlich lernen soll zu lesen, schreiben oder rechnen, dann musst du sofort aufhören […]
In den Sommerferien war die ganzen Hausaufgabenprobleme und Schulprobleme verschwunden – alles war in Ordnung– kaum Streit– kein „Mama ich will nicht in die Schule, ich habe Kopf- und Bauchweh“– ihr habt die Zeit und den Urlaub als Familie genossenjetzt ist die Schule wieder losgegangen und ihr habt wieder– jeden
Das Erlernen des Rechnens ist ein wichtiger Schritt in der schulischen Entwicklung eines Kindes. Eltern investieren oft viel Zeit und Mühe, um sicherzustellen, dass ihre Kinder in diesem Bereich erfolgreich sind. Doch wie erkennst du, ob die Methode, mit der dein Kind das Rechnen übt, tatsächlich effektiv ist? In diesem
Drei Anzeichen dafür, dass dein Kind die falsche Methode zum Rechnen üben verwendet Lesen Sie mehr »
Selbstvertrauen ist ein entscheidender Faktor für die persönliche Entwicklung eines Kindes. Oftmals äußern Kinder negative Gedanken über sich selbst, wie „Ich bin zu dumm“ oder „Ich schaffe das nie“. Solche Aussagen können Anzeichen für ein geringes Selbstwertgefühl sein, insbesondere wenn sie mit anhaltenden Schwierigkeiten in Schulfächern wie Lesen, Schreiben oder
Stärke das Selbstvertrauen deines Kindes: Tipps für Eltern Lesen Sie mehr »
Wurden deine Fähigkeiten NUR aufgrund der Rechtschreibung oder Matheleistung beurteilt.Kennst du das Schamgefühl, wieder Schreibfehler oder Rechenfehler zu machen?Alles was bei dir schlecht gelaufen ist, wird sich bei deinem Kind wiederholen.Und an den meisten Stellen schlimmer.Weil Narben und Traumata führen zu größeren Narben und Traumata –in jeder Generation.Es wird nicht
Wenn ihr am Hausaufgaben machen seit, sagt dein Kind ganz schnell:„Das kann ich sowieso nicht“, ohne es überhaupt zu versuchen.Bei Grace war es genauso.Trotz intensiven Üben gelang es Grace einfach nicht konstant, das Gelernte dauerhaft sich dauerhaft zu merken.Das führte dazu, dass ihre Frustrationsgrenze extrem gering war. Sie begann die
Typische Aussage: „Das kann ich sowieso nicht!“ Lesen Sie mehr »
♦️Manchmal komme ich mir mit meiner Arbeit wie eine Pflaster vor. Einmal Mio anrufen: Bitte gebe mir einen Tipp, wie ich mit meinem Kind diese eine Rechtschreibproblem üben kann und alles ist wieder gut.♦️Nein, ist es nicht, denn wenn das alles war was Du für dein Kind und seine nachhaltigen
Jeder Elternteil kennt wahrscheinlich die Situation, wenn das Kind morgens weinend sagt: „Ich will nicht in die Schule gehen.“ Nadja, ein Beispiel aus der Praxis, erlebte dies hautnah. Sie war so verzweifelt, dass sie kaum über den Deutschunterricht sprechen konnte, ohne Tränen in den Augen zu haben. Ihre Angst vor
Wie Lerntherapie das Selbstvertrauen und den Erfolg in der Schule steigern kann Lesen Sie mehr »
In einer Welt, die sich ständig verändert und immer anspruchsvoller wird, spielt Bildung eine entscheidende Rolle bei der Vorbereitung unserer Kinder auf die Zukunft. Doch was passiert, wenn Kinder auf dem Weg zu ihrem Bildungserfolg auf eine unsichtbare Barriere stoßen, die ihre schulische Laufbahn und ihre persönliche Entwicklung gefährdet? Diese
Die Unsichtbare Bedrohung: Lese-Rechtschreibschwäche und Rechenschwäche bei Kindern Lesen Sie mehr »
Legasthenie, auch als LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche) bekannt, ist eine Herausforderung, die oft mit Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben in Verbindung gebracht wird. Es gibt jedoch mehr zu dieser Lernstörung, als man auf den ersten Blick denken könnte. In diesem Artikel werden wir uns mit den verschiedenen Facetten der Legasthenie befassen und
Legasthenie und ihre Facetten Lesen Sie mehr »
Lese-Rechtschreib-Schwäche, oder Legasthenie, ist eine Herausforderung, die Millionen von Menschen auf der ganzen Welt betrifft. Es handelt sich um ausgeprägte und langanhaltende Schwierigkeiten , die Schwierigkeiten beim Lesen und verursacht. Doch was viele Menschen nicht wissen, ist, dass diese Schwierigkeiten nicht einfach von selbst verschwinden und sich oft über die
Lese-Rechtschreib-Schwäche: Warum du sofort handeln solltest, bevor es zu spät ist! Lesen Sie mehr »
Das langanhaltenden Lernschwierigkeiten häufig mit verschiedenen psychosozialen Belastungen einhergehen, ist durch zahlreiche Untersuchungen nachgewiesen.Die PuLs-Studie zeigt,dass 69,7 % der Teilnehmenden mindestens unter einer Form psychosozialer Belastung litten,23,9 % unter zwei und15,8 % sogar unter mindestens drei solcher Probleme.Psychosozialer Belastung können sich äußern durch:– Ängste,– sozialer Rückzug– Depressionen– Aggressivität– Dominanz– Konflikte
Langanhaltenden Lernschwierigkeiten gehen mit psychosozialen Belastungen einher Lesen Sie mehr »
Was für eine Entwicklung! Alex‘ Entwicklung war bemerkenswert. Nicht jeder muss auf das Gymnasium gehen, und das wurde bald klar. Bereits in der 2. Klasse schien sein Traum zu verblassen, und Zweifel plagten ihn. Er sagte: „Ich werde das nicht schaffen.Nicht jeder muss auf das Gymnasium gehen. In Alex’ Fall
Ein beeindruckender Bildungsweg: Von Zweifeln zum Selbstvertrauen Lesen Sie mehr »
Vielfältige Erscheinungsformen der Legasthenie: Legasthenie, auch bekannt als Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), ist eine Herausforderung, die in vielen unterschiedlichen Formen auftreten kann. Es gibt keine typischen Fehler, die auf alle Betroffenen gleichermaßen zutreffen. Beim Schreiben können sofort verschiedene Probleme auftauchen, darunter:– Auslassungen von Buchstaben oder Wörtern.– Hinzufügungen von Buchstaben oder Wörtern, die
Legasthenie und ihre Erscheinungsformen Lesen Sie mehr »
Eine dauerhafte Herausforderung: LegasthenieLegasthenie, auch als LRS (Lese-Rechtschreibschwäche) bekannt, ist eine anhaltende Schwierigkeit beim Erwerb von Schriftsprache. Doch was macht den Umgang mit Legasthenie so anspruchsvoll? In diesem Artikel werden wir einen genaueren Blick auf dieses Thema werfen.Frühzeitige Erkennung als SchlüsselDas frühzeitige Erkennen von Legasthenie ist von entscheidender Bedeutung. Je
Legasthenie und ihre Auswirkungen Lesen Sie mehr »
Ausgeprägte Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten / Lese-Rechtschreib-Schwächen / LRS / Legasthenie sind nur einige der unterschiedlichen Begrifflichkeiten, die jeweils die besonderen Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb beschreiben.
Rechenschwäche / Dyskalkulie / RS / Rechenstörung beschreiben einen Mangel an tragfähigen Grundvorstellungen zu Zahlen und Operationen mit Zahlen. Er führt zu substanziell fehlerhaften Denkweisen beim Umgang mit Zahlen. Kinder mit Rechenschwäche haben dauerhafte und schwerwiegende Schwierigkeiten beim Rechnenlernen, die durch undifferenziertes Weiterlernen im regulären Unterricht nicht ausgeglichen werden können, definiert der Mathedidaktiker Prof. Dr. Ulm sinngemäß.
Diese langanhaltenden Probleme im Lernen vom Lesen, Schreiben und/oder Rechnen werden oft im Grundschulalter festgestellt, aber manche Kinder entwickeln so gute Vermeidungs- und Kompensationsstrategien, dass die langanhaltenden Probleme erst viel später entdeckt werden, eventuell sogar erst in der weiterführenden Schule oder im Erwachsenenleben.
Checklisten können einen ersten Hinweis auf LRS oder RS geben, aber es ist wichtig zu beachten, dass die Checklisten, auf denen sogenannte „typische“ Fehler festgehalten sind, nur einen Teil der Auswirkungen zeigen können. Psychosoziale Auswirkungen, die sich auf einer simplen Checkliste schwer darstellen lassen und beständige Misserfolgserlebnisse im Lernen können auch Indikatoren sein. Es ist daher wichtig mit Experten zusammenzuarbeiten, um die Ursachen eventueller Probleme zu erkennen.
Resignation, eine geringe Frustrationsgrenze, häufige Probleme bei den Hausaufgaben und negative Auswirkungen auf das Selbstbewusstsein und den Selbstwert können sich bei betroffenen Kindern zeigen. Meine Bitte ist, frühzeitig Beratung und Unterstützung zu suchen, um die Ursachen von Problemen zu ergründen und sie zu lösen, bevor sie sich verschlimmern.
Wer kennt es nicht, das Gefühl von Verunsicherung und Frustration, wenn man Schwierigkeiten hat eine gestellte Aufgabe zu lösen?
Lese- und Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) oder Rechenschwäche (RS) ist eine Herausforderung, die sie allein nicht komplett können. Jeden Tag das Erlebnis, dass das Lesen, Schreiben oder Rechnen nicht klappt. Jeden Tag das Erlebnis, dass alles Üben nicht zum Erfolg führt. Jeden Tag erleben, dass es anderen ganz leicht fällt.
Um die Hindernisse zu überwinden, braucht es nicht nur Wissen über die Schriftsprache oder Mathematik sondern die psychosozialen Aspekte und die Lernumgebung müssen auch Beachtung finden.
Hier möchte ich meine Unterstützung anbieten. Mein multiprofessionelles Team und ich sind erfahrene Lerntherapeut:innen, verfügen über Methodik und Didaktik, um Kindern und Jugendlichen, aber auch Erwachsenen zu helfen, ihre langanhaltenden Lernschwierigkeiten zu überwinden. Grundlage sind unsere hochschulzertifizierten Qualifikationen, aber auch unsere Erfahrungen, um Kinder und Jugendliche mit Motivation und Kreativität zu Erfolgen im jeweiligen Bereich und Unterricht verhelfen.
Eltern und Lehrkräfte können sich auf mein Team und mich verlassen, wenn es um die Integration ihres Kindes in den Schulalltag geht. Durch konstante Weiterbildungen und die beständige Erweiterung unseres Fachnetzwerkes können wir z.B. bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS), Ergotherapie, Logopädie oder Psychotherapie auf kompetente Fachkräfte verweisen und Therapien miteinander zielführend kombinieren, damit alle Probleme in der schulischen und familiären Umgebung gelöst werden.
Also warum noch warten? Wenn Sie oder ein Familienmitglied unter LRS oder RS leiden, dann bietet Mio Lindner die perfekte Lösung. Mit ihm bist Du nicht allein, hier findest Du Hilfe. Kontaktiere sie noch heute und starte Deine Reise zu mehr Erfolg in Lesen, Schreiben und Rechnen!
"Starte jetzt Deine Reise zu einer erfolgreicheren Zukunft: Kontaktiere mein Team und mich noch heute und lerne, wie wir Dich bei der Überwindung Deiner langanhaltenden Lese- und Rechtschwierigkeiten unterstützen können!"
Ein standardisierter Test kann bei Schulkindern Ursachen aufdecken, die den Unterricht beeinträchtigen. Dazu gehören Lese- und Rechtschreibstörungen, Rechenstörung / Dyskalkulie oder Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung.
Um Schüler:innen zu helfen, ist es wichtig zu entscheiden was die passende Unterstützung ist, Lerntherapie oder einfach Lerncoaching oder Nachhilfe. Hierbei ist entscheidend, dass Methodik und Pädagogik passend sind. Bei langanhaltenden Lernschwierigkeiten führt häufig nur eine langfristig angelegte Lerntherapie zum Erfolg. Die Entscheidung sollte auf die Voraussetzungen und Fähigkeiten des jeweiligen Schulkindes abgestimmt werden. Die ergriffenen Maßnahmen sollten auch von der Elternschaft unterstützt werden, um ein erfolgreiches Lernen, Integration in den Unterricht und später die Gesellschaft zu ermöglichen.
Es ist wichtig, dass Kinder und Jugendliche nicht nur in den Bereichen Lesen, Schreiben oder Rechnen für die Schule unterstützt werden, sondern ein starker Alltagsbezug hergestellt wird. Dies fördert die Motivation und Kreativität.
Im schlimmsten Fall kann es passieren, dass aus Unwissenheit bei diesen Kindern und Jugendlichen eine Lernbehinderung vermutet wird. Dies führt zu verheerenden Auswirkungen auf die Zukunft. Es kann zu einer Beschulung weit unter dem vorhandenen Potenzial führen. Wenn dieser Weg eingeschlagen werden soll, wende dich um Hilfe bittend an die Schulpsychologie, das Jugendamt oder eine andere beratende Einrichtung, um für eine adäquate Lösung zu sorgen.
Das Ziel ist es, Kindern und Jugendlichen mit Lernproblemen eine optimale Förderung zu bieten und ihnen den Weg zu einer erfolgreichen Zukunft zu ebnen. Ein Anruf bei einem Experten per Telefon kann bereits den ersten Schritt zu einer gezielten Unterstützung darstellen.
