Mio Lindner’s Potenzialfrei Podcast

Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche Podcast

Du bist auf der Suche nach inspirierenden Lebenswegen und hilfreichen Erkenntnissen rund um das Thema Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche? Du wünschst dir Vorbilder, die Hindernisse überwunden und sich über ein „Du kannst das nicht!“ hinweggesetzt haben? Dann ist dieser Podcast genau das, wonach du gesucht hast. Mio Lindner’s Potenzialfrei Podcast ist der Podcast für Menschen mit Lernschwierigkeiten beim Erwerb der Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen sowie ihren Wegbegleitern, auf dem Weg in ein selbstbestimmtes Leben!
Mio und seine Interview-Gäste, motivieren und ermutigen den eigenen Weg zu finden, egal wo du dich gerade bewegst, sei es beim Sport, auf dem Weg zum nächsten Ziel oder beim Entspannen.

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Dann schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com.

Kinder und Jugendliche, die mit Schwierigkeiten beim Lesen oder Rechnen konfrontiert sind, erleben häufig Probleme in der Schule. In diesem Zusammenhang sprechen wir von einer Lese-Rechtschreib-Schwäche (Legasthenie) oder einer Rechenschwäche (Dyskalkulie). Beide Erkrankungen sind sehr häufig und betreffen etwa 10 bis 20 Prozent aller Kinder. Um den Kindern und Jugendlichen zu helfen, gibt es verschiedene Therapien, die auf Hochdeutsch angeboten werden.

Die Lese-Rechtschreib-Schwäche ist eine Störung des Lesens und Schreibens. Diese Erkrankung tritt normalerweise nach der Einschulung auf und beeinflusst das Verständnis von Texten und die Fähigkeit, Wörter korrekt zu schreiben. Es kann vorkommen, dass Kinder Schwierigkeiten haben, rechtzeitig Texte zu lesen oder ihren Aufgaben nicht effizient folgen können. Um diese Symptome zu behandeln, empfiehlt sich oftmals eine Lerntherapie.

 

Potenzialfrei?! Stark mit Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche Podcast
Font Lese- und Rechtschreibstörung MIO LINDNER

Mio Lindner Lese-Rechtschreib- und Rechenschwäche Experte

Autor | Podcaster | Speaker | Ich bin #MadeByDyslexia und #DyslexicThinker

Ich glaube an inklusive, hochwertige Bildung auf allen Ebenen, sozialen Schutz und gesichertes soziales Wohlergehen.
Ich stelle mir eine Welt der Chancengleichheit vor, die die volle Entfaltung der persönlichen Fähigkeiten ermöglicht, dass zu einem selbstbestimmten Leben führt.

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➡️ Die Freude am Entdecken, das Erforschen wie Dinge nicht funktionieren und das eigene Aufdecken von Regeln unterstützen das Erfahren der eigenen Fähigkeiten und führt in der Folge zu einem Wiedererlangen von Vertrauen und Selbstwertgefühl.

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➡️ Vorträge & Workshops für Lehrkräfte und anderen Bildungsexpert:innen
➡️ Vorträge zu Vertrauen und Selbstwertgefühl

Wenn Sie ähnliche Interessen und Ziele haben, senden Sie mir eine Kontaktanfrage.

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➡️ Brauchen Sie oder ihr Kind einen Menschen der etwas sieht, was Sie nicht sehen können.
Möchten Sie ein individuelles Beratungsgespräch, um zu erfahren wie eine integrative Lerntherapie unterstützt beim Wiedererlangen von Vertrauen und Selbstwertgefühl.

Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche – was ist das?

Diese Frage stellen sich viele Eltern und Lehrer, wenn ihre Kinder oder Jugendlichen Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben haben. Die Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch Legasthenie genannt, ist eine spezifische Lernschwäche im Bereich des Lesens und Schreibens. Sie kann bei Kindern schon früh auftreten, aber in der Regel nicht vor dem Kindergartenalter. Dyskalkulie oder Rechenschwäche hingegen ist eine Entwicklungsstörung des mathematischen Denkens und Verstehens. Auch sie kann bereits im frühen Alter auftreten.

Um diesen Herausforderungen zu begegnen, gibt es verschiedene Therapien und Programme, die Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwächen oder Rechenschwächen helfen können. Zu den gängigen Methoden gehören Lerntherapien, die den Kindern helfen sollen, das Lesen und Schreiben zu erlernen, sowie Rechenschwächetherapien, die helfen sollen, mathematische Fertigkeiten zu entwickeln. In beiden Fällen wird versucht, die Leistungsfähigkeit des Kindes zu verbessern und seine Begabung auszubauen.

Diese Art von Therapien können für Kinder und Jugendliche sehr hilfreich sein. Eltern sollten alle Optionen in Betracht ziehen und sich mit Fachleuten beraten lassen, um herauszufinden, welches Therapieverfahren für das Kind am besten geeignet ist. Nur so kann ein optimaler Lernerfolg erzielt werden.

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Simply-put, Mio is one of the most driven people I've had the privilege to know. This was first evident in our time together at university where we shared a passion for both our curriculum and beyond it to our independent study projects, and something that continued beyond graduation when we continued to work together in the realm of publishing. Mio has that knack for inspiring others by dreaming big and moreover, making the big dreams seem within reach with practical solutions, organization, and a down-to-earth mentality that makes everyone feel valued. A true pioneering spirit!
I had the opportunity to get to know Mio through our LGBTIQ* activism, as a board member of the Bundesverband Trans* and as part of the writing project "Buchlab". I have always admired Mio's way of mediating in conflicts and his ability to take different perspectives. He is a wonderful advisor and brings great team spirit to his work. This was especially noticeable when we wrote a book together in one week. With his guidance, encouragement and appreciative nature, it was easy to tackle the project and complete it together.I can highly recommend Mio as a professional colleague and am happy about our friendship.
Mio was the Project manager and political educator for the project "Rock it Unicorn" funded by the EU that took place in two separate weeks at the Akademie where he worked. Mio was a great leader and coordinator, managing small and big problematic situations with an impeccable self-control and respect for every part involved. What I found most reassuring was that Mio gives life lessons by doing: everything that he does work-related is a consequence of an evaluation of various aspects and options.I hope to be able to work with Mio in the near future and I would definitely recommend him for training and educational projects.

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