Steven Elijah Neuhaus – Autor – Sony Music Publishing
In diesem Artikel werden die Erfahrungen und Erlebnisse von Elijah Neuhaus in der Schule als jemand mit Lese-Rechtschreib-Schwäche und Asperger Autismus berichtet. Elijah hatte in der Schule Lehrkräfte, die ihm das Leben schwer gemacht haben, aber auch andere, die ihn unterstützt haben. Trotz der Hindernisse auf seinem Weg hat Elijah seinen Weg gefunden und ist heute Berufsmusiker. Seine Fähigkeiten wurden in der Schule nicht erkannt, aber er hat trotzdem seinen Weg gefunden und arbeitet heute bei einem Sublabel von Universal Music.
Lerntherapie und Nachhilfe sind für viele Schüler mit Lese- und Rechtschreibstörungen, Dyskalkulie und anderen Lernbehinderungen wichtige Maßnahmen, um Schwierigkeiten im Unterricht zu überwinden. Lerncoaching und systemische Therapie können helfen, die Motivation und das Selbstvertrauen der Schüler zu stärken. Eine frühzeitige Diagnose und eine gezielte Förderung sind entscheidend für eine erfolgreiche Integration der Schüler in das Bildungssystem.
Eltern können eine wichtige Rolle spielen, indem sie ihren Kindern Zeit und Unterstützung geben und an ihre Fähigkeiten glauben. Lehrkräfte sollten auf die Bedürfnisse der Schüler eingehen und sich für eine integrative Lerntherapie einsetzen, um individuelle Methoden und Techniken zu entwickeln, die den Schülern helfen, ihre Schwierigkeiten zu überwinden.
Insgesamt sollte das Bildungssystem sich darauf konzentrieren, die Fähigkeiten und Potenziale jedes Schülers zu erkennen und zu fördern, unabhängig von ihren Lernschwierigkeiten. Eine qualifizierte Ausbildung und eine angemessene Unterstützung können den Schülern helfen, ihre Ziele zu erreichen und ihre Kreativität und ihr Wissen zu entfalten. Niemals aufgeben sollte das Motto sein, das Schülern und Eltern gleichermaßen Mut und Zuversicht gibt.
Steven Elijah Neuhaus
Mehr als 12 Jahre Erfahrung in der Musikindustrie.Fachgebiet Songwriting sowie Audio Produktion und Recordings mit DAWs wie Logic und Pro Tools,Song Arrangement, 12 Jahren als Live Musiker auf der Bühne Unterwegs.Seit 2019 Autor bei Sonymusic Publishing und Schallauge Musikverlag.Als Artist unter Pseudonym ELIJAH unterwegs, letzte VÖ bei RTL2 mit dem Song Mut Machen im Gestört aber Geil Remix im Vertrieb der Universal Music.
Der Autor beschreibt seine Erfahrungen als Mensch mit Autismus und betont, dass Autismus ein breites Spektrum umfasst, das von Asperger-Autismus bis hin zu anderen Formen reicht. Er betont, dass Autisten individuell sind und Stereotypen vermieden werden sollten. Er selbst hat eine mittlere Form des Autismus und ist oft sehr direkt, was manchmal zu Problemen in zwischenmenschlichen Beziehungen führen kann. Trotzdem hat ihm sein Verständnis von Kommunikation und Psychologie geholfen, Schranken zu überwinden und eine Familie zu gründen. Der Autor hofft, dass in Zukunft mehr Freiheit und Individualität in der Gesellschaft möglich sein werden, um das Potenzial von Menschen mit Talenten, einschließlich Autisten und Legasthenikern, freizusetzen. Er betont auch die Bedeutung von Lehrern und Lernangeboten außerhalb der Schule.
Die Gesellschaft sollte darauf achten, Menschen mit Autismus nicht auszugrenzen. Wenn Eltern befürchten, dass ihr Kind Asperger hat, sollten sie sich nicht scheuen, Hilfe zu suchen. Es gibt jedoch zu wenige Anlaufstellen, besonders im Bereich Autismus. Es wird oft erst spät diagnostiziert, was zu Problemen führen kann. Es gibt jedoch verschiedene Möglichkeiten, Hilfe zu bekommen, wie beispielsweise durch Universitäten, Vereine und Psychiater. Es ist wichtig, offen gegenüber medizinischem und psychologischem Personal zu sein und auf keinen Fall Angst zu haben, Hilfe zu suchen. Menschen mit Asperger können Talente freisetzen und sollten nicht ausgeschlossen werden. Heilpädagogen und Ergotherapeuten sind gute Anlaufstellen, um mehr Informationen zu finden. Es ist wichtig, Hilfe zu suchen und mit anderen darüber zu sprechen, um das Leben zu leben, das man sich wünscht.
In diesem Podcast spricht der Gast Elijah über seinen Werdegang als Musiker trotz seiner Leseschwäche, Rechtschreibschwäche und Autismus. Er erzählt von seinen Schwierigkeiten in der Schule, insbesondere im Lesen und Schreiben, die er bereits in der zweiten Klasse bemerkte. Elijah erklärt, dass er Schwierigkeiten hatte, sich Buchstaben vorzustellen und sich an ihnen zu erinnern. Seine Legasthenie wurde als auditiv diagnostiziert, was bedeutet, dass er Schwierigkeiten hatte, Wörter zu hören und sich an sie zu erinnern. Trotz dieser Herausforderungen betont Elijah die Bedeutung des Glaubens an sich selbst und die Fähigkeit, durch Hindernisse zu wachsen. Er teilt seinen Tipp an sein jüngeres Selbst, dass man alles erreichen kann, wenn man an sich glaubt und Chancen als Lernmomente betrachtet. Elijah ermutigt die Hörer, nicht aufzugeben und sich weiterzuentwickeln, auch wenn sie auf Hindernisse stoßen.
Die Person erzählt von ihren Erfahrungen in der Schule. Aufgrund von Lernschwierigkeiten hat sie die Waldorfschule besucht, wo sie durch Theaterprojekte Respekt bei ihren Mitschülern erlangte. Obwohl einige Lehrer ihre Kreativität schätzten, hatten andere Lehrer Vorurteile gegen sie und sie wurde gemobbt. Trotzdem hat sie es geschafft, sich als Schauspielerin durchzusetzen und konnte in einem Theaterstück mit einer Hauptrolle mitspielen. Aufgrund des Drucks der Lehrer und des Mobbings hat sie die Schule gewechselt und eine Hauptschule besucht. Heute ist sie eine erfolgreiche Berufsmusikerin und Komponistin und tritt häufig auf.
Die Digitalisierung hat dem Autor geholfen, mit seinen Schreibschwierigkeiten aufgrund von Legasthenie und Autismus umzugehen. Obwohl er Schwierigkeiten beim Schreiben von Hand hat, ist das Schreiben am Computer viel einfacher. Der Autor hat gelernt, resilient zu sein und Krisen zu überwinden, da er offen für Hilfe ist und unkonventionelle Wege geht. Bürokratische Wege fallen ihm schwer, da er Schwierigkeiten hat, das Beamtendeutsch zu verstehen. Der Autor plädiert für mehr Verständnis für Menschen mit Teilleistungsstörungen und Gewissen Entwicklungsstörungen in der Gesellschaft und insbesondere in Bezug auf Arbeitslosigkeit.
Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten, Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch Legasthenie genannt, ist ein Sammelbegriff für anhaltende Schwierigkeiten beim Erlernen und Anwenden der 
