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Dein Kind kämpft mit Zahlen und Rechnen, obwohl es klug ist und sich anstrengt? Ich bin Mio Lindner, integrativer Lerntherapeut mit über 15 Jahren Erfahrung. Ich und mein Team haben uns darauf spezialisiert, Kinder mit Dyskalkulie / Rechenschwäche online zu begleiten: individuell, ohne Anfahrtsweg, egal wo ihr wohnt.
Rechenschwäche wird oft übersehen, gerade weil über Legasthenie / LRS viel mehr gesprochen wird. Dabei verdient sie genauso viel Aufmerksamkeit, und die richtige Unterstützung zur richtigen Zeit kann genauso viel verändern.
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(Die Buchung läuft über das Duden Institut International-Online, das ich selbst gegründet habe, kein anderer Anbieter.)
So läuft die Zusammenarbeit ab:
- Erstgespräch: Kostenlos und unverbindlich. Wir hören uns eure Situation genau an: Wie kämpft dein Kind mit Zahlen und Rechnen, was habt ihr schon versucht, was macht euch Sorgen?
- Förderdiagnose: Wir schauen gemeinsam genauer hin: Wo genau liegen die Schwierigkeiten, beim Zählen, bei der Mengenerfassung, beim Verständnis von Rechenoperationen? Daraus entsteht dein individueller Therapieplan.
- Lerntherapie: Einmal pro Woche, online, im geschützten Einzelsetting. Wir setzen dort an, wo es fehlt: nicht am aktuellen Schulstoff, sondern an den Grundlagen.
Warum lohnt sich frühzeitige Unterstützung?
Je länger Schwierigkeiten mit Zahlen und Rechnen unbemerkt oder unbehandelt bleiben, desto mehr ziehen sie Kreise: in der Schule, im Selbstvertrauen, im Familienalltag. Das zeigt auch die PuLs-Studie unseres Duden Instituts für Lerntherapie (201 Diagnosegespräche, Klasse 1 bis 12) besonders deutlich für Rechenschwäche: Kinder mit Rechenschwäche zeigten internalisierendes Problemverhalten wie Rückzug, Ängste oder depressive Symptome mehr als doppelt so häufig wie Kinder mit LRS (45,9 % gegenüber 21,7 %).
Eine frühzeitige Förderdiagnose kann außerdem der erste Schritt zu einem Nachteilsausgleich in der Schule sein, also zum Beispiel mehr Zeit bei Klassenarbeiten oder die Erlaubnis, einen Taschenrechner zu nutzen. Wie das genau funktioniert und wer eine offizielle Diagnose stellen darf, erkläre ich ausführlich im Artikel Dyskalkulie-Test für Kinder: So läuft die Diagnose ab.
Wie läuft eine Online-Lerntherapiestunde bei Dyskalkulie ab?
Einmal pro Woche, im geschützten Einzelsetting, arbeiten wir mit allen Sinnen an genau den Grundlagen im Umgang mit Zahlen und Mengen, die deinem Kind noch fehlen, je nachdem, wo die Förderdiagnose ansetzt. Wir folgen dabei denselben fachlichen Rahmenbedingungen wie die Lerntherapie vor Ort: Der Fachverband für integrative Lerntherapie (FiL) erkennt Lerntherapie „mittels digitaler Kommunikationsmittel“ ausdrücklich als möglichen Weg an, etwa zur Sicherstellung einer kontinuierlichen Therapie. Gemeinsam schaffen wir einen vertrauensvollen Online-Raum, in dem dein Kind sich öffnen und lernen kann.
Vorteile und Grenzen der Online-Lerntherapie
Online-Lerntherapie hat klare Vorteile: ein vertrautes Umfeld für dein Kind, keine Anfahrt, und sie ist ortsunabhängig. Zieht ihr um, zieht die Therapie mit, ohne Unterbrechung und ohne neue Anbietersuche. Dass Lerntherapie auch per Bildschirm seriös und sorgfältig funktionieren kann, ist auch berufsübergreifend anerkannt: Die Psychotherapeutenkammer Berlin hat dafür bereits 2017 klare Sorgfaltsstandards für Fernbehandlung definiert, etwa zu Datenschutz, klarem Setting und Vorbereitung auf Krisenfälle. Für viele Familien, die sich für Online-Lerntherapie entscheiden, überwiegen diese Vorteile.
Es gibt aber auch Grenzen. Nicht für jede Familie ist ein Online-Setting zu Hause auf Anhieb umsetzbar, sei es aus finanziellen, räumlichen oder technischen Gründen oder wegen der Voraussetzungen deines Kindes. Bevor wir daraus schließen, dass es nicht funktioniert, schauen wir gemeinsam nach Kooperationen und alternativen Lösungswegen. Das besprechen wir offen im Erstgespräch.
Kosten der Online-Lerntherapie bei Dyskalkulie
Lerntherapie wird zum größten Teil privat bezahlt. In Deutschland gibt es Möglichkeiten, dass das Jugendamt ggf. (Teil)-Kosten übernimmt, besonders bei einer offiziellen Diagnose. Auch, wenn ihr im Ausland wohnt, gibt es in manchen Fällen Möglichkeiten der Kostenübernahme, das ist sehr individuell. Lass uns im Erstgespräch genau darüber sprechen, was für eure Situation infrage kommt.
(Die Buchung läuft über das Duden Institut International-Online, das ich selbst gegründet habe, kein anderer Anbieter.)
Häufige Fragen zu Dyskalkulie-Lerntherapie online
Wie früh ist Dyskalkulie erkennbar?
Erste Anzeichen können sich schon im Kindergartenalter zeigen, verlässlicher wird die Einschätzung meist mit Beginn der 2. Klasse. Eine Förderdiagnose, die bei mir der erste Schritt ist, ist unabhängig davon jederzeit sinnvoll, sobald dir etwas auffällt. Mehr dazu in meinem Artikel Dyskalkulie-Anzeichen bei Kindern: Woran du sie erkennst.
Ist Online-Nachhilfe dasselbe wie Online-Lerntherapie bei Dyskalkulie?
Nein. Nachhilfe hilft, wenn die Grundlagen eigentlich stimmen und nur der Anschluss an den aktuellen Stoff fehlt. Bei einer tatsächlichen Dyskalkulie reicht reines Üben nicht aus, weil das grundlegende Verständnis von Zahlen und Mengen fehlt. Lerntherapie setzt genau dort an, unabhängig davon, ob online oder vor Ort.
Ersetzt die Förderdiagnose bei euch eine offizielle Diagnose?
Nein. Eine Förderdiagnose zeigt, wo die Schwierigkeiten deines Kindes liegen, und ist die Grundlage für den Therapieplan. Eine offizielle Diagnose nach ICD, zum Beispiel für einen Nachteilsausgleich in der Schule, stellt nur ein Facharzt oder eine Fachärztin. Genau das erkläre ich ausführlich im Artikel Dyskalkulie-Test für Kinder: So läuft die Diagnose ab.
Funktioniert Lerntherapie bei Dyskalkulie online genauso gut wie vor Ort?
Online-Lerntherapie folgt denselben fachlichen Rahmenbedingungen wie die Lerntherapie vor Ort, nur eben im geschützten Einzelsetting am Bildschirm. Für viele Familien überwiegt der Vorteil: keine Anfahrt, Beständigkeit auch bei einem Umzug, ein vertrautes Umfeld für dein Kind. Ob das Online-Format für euch passt, besprechen wir offen im Erstgespräch.
Was kostet die Lerntherapie bei Dyskalkulie?
Das hängt vom individuellen Bedarf ab. Wir besprechen das transparent im kostenlosen Erstgespräch, inklusive möglicher Kostenübernahme.
Bereit für den ersten Schritt?
Das erste Gespräch ist kostenlos, ohne dein Kind, ohne Verpflichtung. Vergleichst du noch mehrere Anbieter? Worauf du bei der Wahl eines Lerntherapie-Anbieters achten solltest fasst zusammen, worauf es ankommt. Und wenn du tiefer einsteigen willst: Mein Buch „UMTY: Leben mit Legasthenie und Dyskalkulie“ begleitet Familien durch genau diesen Weg.
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Quellen
- Huck, L., & Schröder, A. (2015). PuLs-Studie Teil I: Körperliche Beschwerden. Duden Institute für Lerntherapie, Berlin. 201 Diagnosegespräche, 2011–2014. duden-institute.de/ueber-uns/publikationen/puls-studie
- Fachverband für integrative Lerntherapie e.V. (FiL). Berufsbild Integrative Lerntherapeutin / Integrativer Lerntherapeut, Stand Juni 2024, Abschnitt 6 „Rahmenbedingungen der integrativen Lerntherapie“, S. 8. FiL-Berufsbild (PDF)
- Ausschuss für Berufsordnung, Wissenschaft und Qualität der Psychotherapeutenkammer Berlin (2017). K 15: Berufsethischer Kommentar zur Berliner Berufsordnung hinsichtlich „Onlinetherapie“.