Sarah Ulmer von Wunderwerk Mama im Potenzialfrei?! Podcast
Für Sarah Ulmer war das Lesenlernen sehr schwierig und wirkte sich auf andere Fächer und ihre Schulentwicklung aus. Erst mit 15 Jahren entdeckte sie das Lesen für sich. Das richtige Buch war der Startpunkt und half ihr, dem Familien-Glaubenssatz “wir, als Familie, sind halt schlecht in Deutsch” zu entwachsen.
Heute als Mama möchte sie ihre zwei Kinder ganz anders begleiten, als sie es in ihrer Schulzeit wurde. Aufgrund dessen beschäftigt sie sich intensiv mit sich selbst und ihrer Lese-Rechtschreib-Schwäche.
Im Bewusstsein ihrer Stärken geht Sarah ihren Weg.
Ihr Tipp an ihr jüngeres Ich:
“Lese, Lese, Lese!”
“Beschäftige dich mit Persönlichkeitsentwicklung.”
“Der Glaube an dich selbst, ist das Wichtigste, was du haben solltest.”Vielen Dank, Sarah, für die Einblicke in deine starke Geschichte!
Sarah Ulmer
Sarah Ulmer hatte große Schwierigkeiten beim Lesenlernen, was sich auch auf ihre schulischen Leistungen und ihre Schulentwicklung auswirkte. Erst mit 15 Jahren entdeckte sie das Lesen für sich, als sie das richtige Buch fand, das ihr half, dem Familienglaubenssatz „wir sind in Deutsch schlecht“ zu entkommen.
Heute, als Mutter von zwei Kindern, möchte sie ihre Kinder anders begleiten, als sie es in ihrer eigenen Schulzeit erfahren hat. Aus diesem Grund beschäftigt sie sich intensiv mit ihren eigenen Schwächen in den Bereichen Lesen und Rechtschreiben und arbeitet daran, sie zu überwinden.
Das Lesenlernen kann für manche Menschen eine Herausforderung darstellen und kann Auswirkungen auf andere Fächer und die Schulentwicklung haben. Es ist wichtig, dass Eltern und Lehrkräfte die Bedürfnisse und Schwierigkeiten einzelner Schüler berücksichtigen und ihnen die Unterstützung bieten, die sie benötigen, um ihre Fähigkeiten zu verbessern und ihre Ziele zu erreichen.
Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten, Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch Legasthenie genannt, ist ein Sammelbegriff für anhaltende Schwierigkeiten beim Erlernen und Anwenden der 
